探索軸對稱及性質(zhì)說課稿(參考版)
2024-08-31 17:38本頁面
【正文】 探索軸對稱的性質(zhì)成軸對稱兩個圖形的性質(zhì)：；，對應(yīng)角相等。說明：連續(xù)不斷的提問使問題不斷的深化，促使學生不斷的思考，點燃學生探究的熱情，讓學生感受教材、解決問題的過程中增加自信，合理的進行思考和討論是解決這一串問題的關(guān)鍵。如何把 變成一個真正的等式？”課堂練習觀察圖中的軸對稱圖形：
(1)找出它的對稱軸．
(2)連接點A與點A＇的線段與對稱軸有什么關(guān)系? 連接點B與點B＇的線段呢?
(3)線段AD與線段A＇D＇有什么關(guān)系? 線段BC與線段B＇C＇呢?為什么?
(4)∠1與∠2有什么關(guān)系? ∠3與∠4呢?說說你的理由。同時每同桌兩人也分為每人5 個數(shù)字）提高學生的合作學習意識，由“學數(shù)學”向“做數(shù)學”過渡，重在提高學生“做數(shù)學”的興趣和能力。說明：讓學生真正動手操作，經(jīng)歷 “折紙、畫點、扎孔”的過程，并讓學生用自己的語言進行描述，同時教師加以引
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