探索軸對稱及性質說課稿-wenkub.com
2024-08-27 17:38 本頁面
【正文】 六、課堂小結通過這節(jié)的學習你有什么感受？ （讓學生自己總結學到的知識與技能）七、布置作業(yè)：（1） 第1題（2） 小組合作，搜索生活中軸對稱性質應用實例（3） 課后思考將軍飲馬的故事如圖，古羅馬有一位將軍，他每天都要從駐地A 出發(fā)，到河邊飲馬，再到河岸同側的軍營B ，？設計說明：本題是提高題，進一步訓練學生的空間想象能力，該題給學生提出了更高的要求，在思考過程中學生們可能會互相討論，應該鼓勵這種討論，讓學生們了解到只有一個團結的集體才能解決問題；八、板書設計：167。問題解決：學習了性質之后，解決引例中的問題。（1） 上圖中，兩個“14”有什么關系？（2） 在上面扎字的過程中，點E與E*重合,點F與F*,連接點E與E*的線段與L有什么關系？點F與F*呢？（3） 線段AB與線段A*B*有什么關系？CD暈C*D*呢？
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