因式分解課件-(參考版)
2024-08-27 01:55本頁(yè)面
【正文】 （ 2） x28x+m=(x4)( ),且 m= 。 (1)a2b2=(a+b)(ab)=(101+99)(10199)=400 (2)a22ab+b2=(ab) 2=(99+1)2 =10000 (3)20x2+60x= 20x（ x+3） = 20x(3)(3+3)=0。 （ 3） ∵ (2－ a)(2+a) = 4－a2 ∴ 4－ a2 = ( )( )。 [寫作提示 ]樹木稀疏的林子里，生長(zhǎng)出的樹木只能 第三環(huán)節(jié) 初步應(yīng)用，鞏固新知 做一做： 下列代數(shù)式變形中，哪些是因式分解？哪些不是？為什么？ (1) 2m(m－ n)=2m2－ 2mn (2) 5x2y － 10xy2=5xy(x － 2y) (3) 4x2－ 4x+1=(2x－ 1 )2 (4) x2－ 3x+1=x(x－ 3)+1 )1)(1()1) .(5( 224 ???? xxx(1)分解的結(jié)果要以積的形式表示 (2)每個(gè)因式必須是整式 ,且每個(gè)因式的次數(shù) 都必須低于原來多項(xiàng)式的次數(shù) . (3)必須分解到不能再分解為止 (4)因式分解與整式乘法是互逆的 ：（ 1） ∵ 3a(a+4) =3a2+12a ∴ 3a2+12a = ( )( )。 請(qǐng)以“生存與競(jìng)爭(zhēng)”為話題，寫一篇 800字左右的文章。玄奘告辭時(shí)，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長(zhǎng)得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪；一種 生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長(zhǎng)、挺直、高大。 傳說玄奘剛剃度的時(shí)候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。因此，你應(yīng)該虔誠(chéng)地感謝外力對(duì)你的“逼”。 從某種意義上說，逼學(xué)生的老師，何嘗沒有逼自己？“教學(xué)相長(zhǎng)”不也是“教學(xué)相逼”嗎？ 常言道：“用進(jìn)廢退。讀者逼主編；主編逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想寫也得寫?！彼羞@些，都是典型的事例。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于 800字。 在很多人的眼里，“逼”字不是一個(gè)好字眼，但不少人的成功卻是實(shí)實(shí)在在被“逼”出來的?！币?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?，你已?jīng)別無選擇，要想方設(shè)法地翻過去。”那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個(gè)“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。 作文題三十七 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。同學(xué)交往需要坦誠(chéng)相待；親友交往需要關(guān)懷備至；陌生人交往需要誠(chéng)信，但也不能全無戒備之心。 [寫作提示 ]要提高自我生存質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就必須學(xué)會(huì)與人相處，因?yàn)槿耸亲晕倚摒B(yǎng)與社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一。②除詩(shī)歌外，文體不限。 要求：①“交往”有相互往來的意思，可以指同學(xué)之間、親友之間，或者陌生人之間等。應(yīng)注意的
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