語(yǔ)文：人教版選修之先秦諸子選讀不義而富且貴-于我如浮云(參考版)

【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無(wú)適也，無(wú)莫也?非其鬼而祭之；諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜?！?/span>

2024-08-27 00:50

不義而富且貴，于我如浮云蘇教版選修(參考版)

【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云廣東省梅州市梅州中學(xué)語(yǔ)文組【原文】子曰：“富(1)而可求(2)也；雖執(zhí)鞭之士(3)，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！薄咀⑨尅?1)富：指升官發(fā)財(cái)。(2)求：指合于道，可以去求。(3)執(zhí)鞭之士：古代為天子、諸侯和官員出入時(shí)手執(zhí)皮鞭開(kāi)

2024-11-21 20:15

不義而富且貴-于我如浮云(參考版)

【摘要】知識(shí)回顧1.（）為仁。，()，非禮勿言，（)。，()。，()。5.()，己欲達(dá)而達(dá)人。，(

2024-08-16 00:00

新人教版選修不義而富且貴，于我如浮云(參考版)

【摘要】不義而富且貴,于我如浮云教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉《論語(yǔ)》相關(guān)語(yǔ)句中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象；2、了解孔子眼中“義”的內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解孔子關(guān)于“義”的言論是本課教學(xué)的重點(diǎn)；2、對(duì)比理解“仁”和“義”的關(guān)系是本課的難點(diǎn)。教學(xué)方法：講讀法。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、回顧“仁”。前面幾

2024-12-12 22:33

高三語(yǔ)文不義而富且貴于我如浮云(參考版)

【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云廣東省梅州市梅州中學(xué)語(yǔ)文組【原文】子曰：“富(1)而可求(2)也；雖執(zhí)鞭之士(3)，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！薄咀⑨尅?1)富：指升官發(fā)財(cái)。(2)求：指合于道，可以去求。(3)執(zhí)鞭之士：古代為天子、諸侯和官員出入時(shí)手執(zhí)皮鞭開(kāi)

2024-11-14 07:05

20xx人教版高中語(yǔ)文先秦諸子選讀五不義而富且貴，于我如浮云版含解析(參考版)

【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五)不義而富且貴，于我如浮云一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是()A．久要不忘平生之言B．聞義不能徙C．顛沛必于是D．非其鬼而祭之解析：選AA項(xiàng)中的“要”通“約”，貧困。2．下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.?????①義然后

2024-11-20 02:53

教案不義而富且貴于我如浮云(參考版)

【摘要】《天下有道，丘不與易也》3課時(shí)教材分析?本單元內(nèi)容共有七節(jié)，每一節(jié)基本上圍繞一個(gè)主題來(lái)選擇和編排《論語(yǔ)》中的材料，所選擇的材料往往是學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)的經(jīng)典篇章，而且具有很高的鑒賞價(jià)值本節(jié)“天下有道，丘不與易也”，主要內(nèi)容是孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的精神第二節(jié)“當(dāng)仁，不讓于師”，主要內(nèi)容是孔子與弟子的關(guān)系，比如孔子如何對(duì)待弟子、弟子如何看待老師等第三節(jié)“知之為知之，不知為不知”，主

2025-05-04 08:59

20xx人教版語(yǔ)文選修先秦諸子選讀練習(xí)題15不義而富且貴于我如浮云版含答案(參考版)

【摘要】五、不義而富且貴,于我如浮云一、語(yǔ)基落實(shí)1下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音及解釋有誤的一項(xiàng)是(),從．(順從)吾所好．(hào)．〔名詞活用為動(dòng)詞,吃(飯)〕疏食飲水,曲肱．(ɡōnɡ)而枕之,樂(lè)亦在其中矣敬．(恭敬),疑思問(wèn),忿．(fan)思難．(nán,難以控制

2024-11-20 03:11

人教選修不義而富且貴，于我如浮云2(參考版)

【摘要】不義而富且貴,于我如浮云?有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空和心中的道德定律?！档隆铩锊还軙r(shí)代潮流和社會(huì)風(fēng)尚怎樣，人總是可以憑著自己的高貴品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己的正確道路?，F(xiàn)在，許多人都為冰箱、汽車(chē)、房子而奔

2024-11-21 05:09

人教選修不義而富且貴，于我如浮云3(參考版)

【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無(wú)適也，無(wú)莫也?非其鬼而祭之；諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜?！?子路問(wèn)成人

2024-11-21 05:09

不義而富且貴,于我如浮云(經(jīng)典推薦)ppt(參考版)

【摘要】不義而富且貴,于我如浮云干違背義的事而得來(lái)的富貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像飄浮在天空的云彩。一說(shuō)“義”，從古到今，一般人理解的就是講哥們義氣，為朋友兩肋插刀。三國(guó)時(shí)期的關(guān)云長(zhǎng)，也因?yàn)榍Ю镒邌悟T，舍棄曹操給予的榮華富貴，護(hù)送嫂夫人過(guò)五關(guān)斬六將，投奔當(dāng)時(shí)落魄的結(jié)拜兄弟劉備。從而被后世當(dāng)作義的化身。那么義的含義，就僅僅是講義氣嗎？作為儒學(xué)的創(chuàng)始人，

2025-02-24 23:53

2016人教版語(yǔ)文選修不義而富且貴，于我如浮云(參考版)

【摘要】《不義而富且貴,于我如浮云》教案【教學(xué)目的】引導(dǎo)學(xué)生把握孔子張揚(yáng)的“義”這種價(jià)值取向，思考這種價(jià)值取向的現(xiàn)代價(jià)值?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、主要是講授第2則、第3則、第4則、第7則。2、學(xué)習(xí)和掌握加點(diǎn)的重點(diǎn)詞匯：富而．可求也雖執(zhí)鞭之士飯疏食．．．飲水．久要．不忘平生之言義之

2024-11-27 22:47

11-先秦諸子選讀不義而富且貴-于我如浮云(順德區(qū)龍江中學(xué)吳丙鳳)(參考版)

【摘要】科目：高二語(yǔ)文課型：選讀模塊：先秦諸子選讀佛山市順德區(qū)龍江中學(xué)吳丙鳳18988671348課題不義而富且貴，于我如浮云課時(shí)2課時(shí)執(zhí)教者吳丙鳳班級(jí)7學(xué)習(xí)內(nèi)容分析孔子不反對(duì)人們追求富貴，但是他非常關(guān)注一點(diǎn)，就是富貴是否“可求”。選文第1則：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之?！币馑际钦f(shuō)，富如果可求，即使是手拿鞭子的下

2024-08-15 07:26

語(yǔ)文_(人教版選修)_：先秦諸子選讀_孟子導(dǎo)讀(參考版)

【摘要】易中天先生說(shuō)：讀《論語(yǔ)》如沐春風(fēng)，讀《孟子》如聞戰(zhàn)鼓;孟子比孔子強(qiáng)硬,總的感覺(jué)是：孔子很長(zhǎng)者，孟子很男人；孟子是先秦諸子中最“熱”的，血也熱，心也熱，腸子也熱。不像孔子，溫的，更不像老子和韓非，冷的。經(jīng)?？疾榈降膸追N主要的句式孟子名軻，鄒（今山東鄒縣）人，是繼孔

2025-08-04 17:29

語(yǔ)文_(人教版選修)_：先秦諸子選讀儒道互補(bǔ)(參考版)

【摘要】『論語(yǔ)』十則之文言基礎(chǔ)知識(shí)A、語(yǔ)音盍（hé）誨（huì）裘（qíu）敝（bì）肱（gōng）少（shào）者懷之知者樂(lè)（yaò）水，仁者樂(lè)（yaò）山知者樂(lè)（lè），仁者壽。

2025-08-04 17:16

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