【摘要】應(yīng)用文——啟事啟事——概念啟事是指將自己的要求,向公眾說明事實(shí)或希望協(xié)辦的一種短文,屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。通常張貼在公共場(chǎng)所或者刊登在報(bào)紙、刊物上。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人都可以使用。啟事——分類按其內(nèi)容,啟事可分為不同類型的多種啟事,主要有:招生啟事、尋物啟事、招聘啟事、掛失啟事、征集啟事、征婚啟事、慶典啟事等。
2024-08-27 00:00
【摘要】啟事的寫作一、啟事的含義“啟事”中的“啟”含有“陳述”之意,“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個(gè)人通過一定的傳播途徑,將需要向公眾說明或請(qǐng)求予以支持并協(xié)助辦理的事情簡(jiǎn)要寫出,這樣的實(shí)用文書就是啟事。啟事可以張貼在允許張貼的公共場(chǎng)所,也可刊登在報(bào)刊雜志上,或由電
2024-08-26 23:36
【摘要】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟:敘說、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開陳述事情。?啟示概念?啟事的特點(diǎn)?告知性?真實(shí)性?通俗性判斷對(duì)錯(cuò)(了解啟事的分類)?。()?。()?。()?。(
2024-08-26 21:35
【摘要】上周五,張×去食堂吃飯,吃飽后他心滿意足地走出食堂。臨下午放學(xué),他才突然發(fā)現(xiàn)他的飯卡不脛而走,他好著急,應(yīng)該怎么辦?啟事是單位或個(gè)人將自己的要求,提請(qǐng)公眾注意或希望協(xié)辦而公開張貼,或在報(bào)刊刊登或讓電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播出的一種應(yīng)用文體。概啟事的念注意事項(xiàng)啟事:?jiǎn)?,陳述;事?/span>
2024-08-26 21:47
【摘要】第二節(jié):?jiǎn)⑹骂悜?yīng)用文◆啟:告訴、陳述事:事情啟事的本意:公開陳述事情。一、啟事的特點(diǎn):?:?jiǎn)⑹滤婕暗膬?nèi)容必須是需要向社會(huì)大眾公開陳述的有關(guān)事項(xiàng)。為了使有關(guān)事項(xiàng)在社會(huì)上得以周知,它往往采用多種多樣的發(fā)布途徑和形式。?:?jiǎn)⑹潞屯ㄖ?、通告一類的公文雖然都有公開性,但它不像通知、通告等公文那樣具有行政的強(qiáng)制
2024-08-26 21:25
【摘要】第二課:Word文本的操作?一、文本的清除:◎Backspace(退格鍵)刪除光標(biāo)以左的內(nèi)容◎Delete(刪除鍵)刪除光標(biāo)以右的內(nèi)容(注:分清“插入/改寫”模式,改寫模式下可直接改寫文本。)二、文本的選定◎鼠標(biāo):在“選定欄”:?jiǎn)螕暨x行,雙擊選段,三擊選全文(注:Alt+鼠標(biāo)拖動(dòng)選中矩形塊。)?三、全選和清除:
2024-09-01 14:27
【摘要】(一)組織教學(xué)點(diǎn)名、填寫日志(二)復(fù)習(xí)舊課1、啟事:機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人需要向社會(huì)公眾說明某事或請(qǐng)求公眾幫助和參與時(shí)所寫的一種應(yīng)用文?!皢ⅰ奔搓愂觥笆隆奔词虑椤皢⑹隆惫_陳述事情2、尋物啟事與招領(lǐng)啟事的特點(diǎn)3、作業(yè)點(diǎn)評(píng)P51—3學(xué)生證補(bǔ)辦申請(qǐng)書尊敬的學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo):您好!我因外出活動(dòng)不小心將學(xué)生證丟失,需補(bǔ)辦本人學(xué)
2025-06-27 17:46
【摘要】S版小學(xué)語文第三冊(cè)《征友啟事》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)李川霞教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。。,既考慮自己的需要,也要考慮別人的實(shí)際情況。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)::正確、流利、有感情地朗讀課文。:領(lǐng)悟“征友啟事”內(nèi)容的不同,所引起不同的結(jié)果。教具準(zhǔn)備:課
2024-11-25 03:20
【摘要】考綱解讀:1、應(yīng)用文寫作是中職對(duì)口高考每年必考的內(nèi)容,放在作文部分,高考分值一般為10分。2、課本里要求掌握的應(yīng)用文包括便條,單據(jù),書信,啟事,通知,計(jì)劃,總結(jié),會(huì)議紀(jì)要,簡(jiǎn)報(bào)等九類。3、根據(jù)對(duì)口高考對(duì)應(yīng)用文分?jǐn)?shù)的限制,考查的也就是便條,單據(jù),啟事,通知四類,證明
2024-08-26 22:07
【摘要】鹽類水解第三節(jié)(第二課時(shí):水解的應(yīng)用)一、復(fù)習(xí)1、寫出下列物質(zhì)的水解的方程式,并說明水解程度的相對(duì)大小和溶液的酸堿性。NH4Cl、NaAc、Fe(NO3)3、K2S、NaHCO3、NaHSO3、(NH4)2SO3(NH4)2HPO4。2、總結(jié)水解的規(guī)律,說明水解反應(yīng)的影響因素。
2024-11-13 01:22
【摘要】2第三節(jié)了解稅收與勞動(dòng)者的權(quán)利義務(wù)第二課走進(jìn)經(jīng)濟(jì)圈第一節(jié)了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控二、市場(chǎng)活動(dòng)必須遵循的交易原則一、企業(yè)是最重要的市場(chǎng)主體二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展一、依法納稅是公民的基本義務(wù)二、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
2024-08-26 22:13
【摘要】散文復(fù)習(xí)第二課——散文結(jié)構(gòu)的分析兩塊內(nèi)容:一、散文整體思路的把握二、散文句段作用的分析所有優(yōu)秀的作家,最初一定是一個(gè)用心的模仿者,模仿語言,模仿結(jié)構(gòu),最終形成自己的風(fēng)格。散文整體思路的把握抓住題目抓住過渡句分析行文的脈絡(luò)練習(xí):分冊(cè)二第207頁答案:
2024-09-05 10:37
【摘要】具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫:是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類。彩色照黑白照彩色照黑白照彩色照黑白照以少量筆墨顯現(xiàn)事物的精神和人物的個(gè)性。黑白畫的特點(diǎn):
2025-03-14 21:18
【摘要】第二課蘆花蕩現(xiàn)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。發(fā)表了著名的《荷花淀》、《蘆花蕩》等短篇小說。孫犁的作品以小說、散文集具有秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格,被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。文體常識(shí)積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會(huì)
2024-10-21 12:24
【摘要】2020/12/131原電池原理的應(yīng)用鋰電池本節(jié)要討論的內(nèi)容5、原電池的應(yīng)用二、金屬的腐蝕和防護(hù)一、原電池1、什么是原電池?2、構(gòu)成原電池的條件是什么?3、原電池的正負(fù)極和電子流向如何判斷?4、原電池的工作原理是什么?2020/12/133
2024-11-10 19:22