中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)寫作：應(yīng)用文-啟事ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作之啟事2022年7月一、啟事的定義“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事，就是公開陳述事情。單位或個(gè)人將需要向大眾說明并請(qǐng)求予以支持的事情簡(jiǎn)要寫出，通過傳媒公開，這樣的應(yīng)用文書就是啟事。二、啟事的類型根據(jù)啟事目的，分為：

2024-08-13 22:33

中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)寫作：應(yīng)用文-啟事ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟：敘說、陳述。?事：事情。?啟事：本意是公開陳述事情。?啟示概念？啟事的特點(diǎn)?告知性?真實(shí)性?通俗性判斷對(duì)錯(cuò)（了解啟事的分類）?。（）?。（）?。（）?

2024-08-14 01:51

嫦娥第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】10嫦娥奔月嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥朝著月亮飛去,淚眼婆娑，

2024-12-13 16:36

第二課設(shè)計(jì)紋樣[1]-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)紋樣說說我們身邊的紋樣設(shè)計(jì)寫生紋樣設(shè)計(jì)我們進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)時(shí)，手中要有素材，自然界的動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景等就為我們的紋樣設(shè)計(jì)提供了廣泛的題材和創(chuàng)造靈感，搜集素材的有效方法之一就是寫生。影繪寫生水粉色限色寫生寫生與紋樣對(duì)比寫生注意點(diǎn)?(l)要抓住對(duì)象最

2024-11-24 17:31

第二課展示職業(yè)風(fēng)采-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)道德與法律鄒軼群鄒軼群第二課展示職業(yè)風(fēng)采遵從職業(yè)禮儀禮儀為職業(yè)添彩鄒軼群案例一一所名氣很大的幼兒園老師上門家訪，結(jié)果引出了轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)波，怎么回事呢？原來，幼兒園老師上門家訪后，她前腳離開，后腳家長就向園長打電話，“我們一定要轉(zhuǎn)園！”孩子的媽媽、奶奶斬釘截鐵地說。園長想不通了，別人搶著要求進(jìn)園，這家人卻強(qiáng)烈要求退園，一問

2024-08-18 17:25

孔乙己第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)而時(shí)習(xí)之：：：,字,現(xiàn)代偉大的家、家、家。5.《孔乙己》選自《》。咸亨（）闊綽（）（）不屑（）置辯頹（）唐孔乙己魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-08-13 15:15

經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二課復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展以按勞分配為主體多種分配方式并存公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)（原因）含義及組成、主體地位及表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)形式國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的含義及體現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)的作用、

2024-11-10 01:43

第二課多變的價(jià)格-資料下載頁

【總結(jié)】第二課多發(fā)的價(jià)格必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽□考點(diǎn)概覽◇考向定位1、價(jià)格的決定不發(fā)動(dòng)(1)價(jià)值不價(jià)格(2)價(jià)值決定價(jià)格(3)價(jià)值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價(jià)格的因素2、價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響(1)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)消貺者的影響(2)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響

2025-08-01 13:13

山峽第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】山峽?第二課時(shí)富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)?黃文浩第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文內(nèi)容，概括文中所寫景物的特點(diǎn)；2、學(xué)習(xí)文中描寫景物的方法。?（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

2024-11-23 10:57

第二課時(shí)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，背誦課文；，體會(huì)今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”

2024-12-13 19:20

第二課---朋友四型-資料下載頁

【總結(jié)】第二課朋友四型作者簡(jiǎn)介：余光中?祖籍福建永春，1928年10月21日生于江蘇南京，在秣陵路小學(xué)讀書（原崔八巷小學(xué)）1947年入金陵大學(xué)外語系，1948年隨父母遷香港，次年赴臺(tái)，就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。?1953年，與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩社。后赴美進(jìn)修，獲愛荷華大學(xué)（TheUniversityofIow

2024-08-25 00:46

心臟——第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】填圖血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán)：組織細(xì)胞氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳

2025-07-25 07:14

元素第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】課題2元素（第二課時(shí)）1、了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。2、了解元素符號(hào)所表示的意義。3、學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號(hào)。1、了解元素符

2024-11-06 15:13

應(yīng)用文寫作講義第二章應(yīng)用文的作者、文本和讀者-資料下載頁

【總結(jié)】第二章應(yīng)用文的作者、文本和讀者一、學(xué)習(xí)的目的、要求（一）學(xué)習(xí)目的本章是應(yīng)用寫作理論和基本知識(shí)的重要部分，學(xué)習(xí)它的主要目的在于指導(dǎo)應(yīng)用寫作實(shí)踐。（二）學(xué)習(xí)要求（1）掌握應(yīng)用文有不同的作者類型，辨析個(gè)人作者和法定作者的區(qū)別；（2）了解應(yīng)用文文本的分類及其構(gòu)成要素；（3）了解應(yīng)

2024-10-19 17:34

中東-第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東（第二課時(shí)），分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭(zhēng)端和沖突。，了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。，明確各國各民族平等，呼吁世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。。。怎樣解決中東水資源問題？認(rèn)真閱讀教材54—57頁，完成以下問題：

2024-08-13 23:52

第二課應(yīng)用文——啟事-資料下載頁

第二課應(yīng)用文——啟事(參考版)

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