蘇教版語文三年級上冊21掌聲(參考版)
2024-08-26 23:31本頁面
【正文】 也許是在你成功時響起 ,也許是在你身處困境時響起 …… 選擇一次 最難忘、最讓你感動的掌聲 寫下來，把掌聲響起的過程和你的感受寫具體． 。這掌聲 ,也許是很多人送給你的 ,也許是一個人送給你的 。她不再 憂郁。 當別人身處困境的時候，不要忘了把“掌聲”獻給別人；而當你身處困境的時候，也要珍惜別人的“掌聲”。 珍惜別人的掌聲吧， 也不要忘記，把我們的掌聲獻給別人。讓我們 珍惜 別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲 獻給 別人。它可以使缺乏信心的人從中感受到愛，獲得直面困難的勇氣和信心。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣 微笑著面對生活 ?！? “我永遠也忘不了那一 次掌聲，它使我鼓起了生 活的勇氣。因此，這里要讀出歡快的語氣。 第一次掌聲，大家 為什么 為小英鼓掌？他們可能會在心里給小英 說什么 ？ 你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你 ...... 第二次掌聲，大家又為什么 為小英鼓掌？他們又在心里給小英 說什么 ？ 你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的認 …… 說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。小英向大家 深深 地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。是幸福的淚水，是被尊重、被關(guān)愛的幸福的淚水。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲，那
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