溫病學(xué)-概念(參考版)
2024-08-26 22:55本頁面
【正文】 ？ ？ ？溫病與溫疫有何關(guān)系？ 。 溫毒包括的疾?。喝绱箢^瘟、爛喉痧、痄腮等。 溫毒的臨床表現(xiàn) （ 1）一般表現(xiàn) 具有急性外感熱病的基本表現(xiàn)。 區(qū)別溫病與溫疫的意義： ? 以 加強(qiáng)對(duì)溫疫在防治方面的重視， 特別是采取各種有力的預(yù)防措施，包括隔離、消毒等，以防止溫疫的擴(kuò)散和蔓延。 ? 由此可見， 溫病與溫疫概念的區(qū)別就在于其傳染性和流行性的大小強(qiáng)弱 。 為了體現(xiàn)其傳染和流行的特點(diǎn)，區(qū)別于一般溫病，稱其為溫疫。 關(guān)于瘟疫 溫疫 寒疫 燥疫 溫病與溫疫在概念上的關(guān)系： ? 溫病 是一切溫?zé)嵝再|(zhì)外感熱病的總稱，它既包括了具有強(qiáng)烈傳染性和流行性的一類溫病，也包括了傳染性、流行性較弱及少數(shù)不傳染的溫病。 ?兩者之間關(guān)系密切，學(xué)術(shù)上一脈相承，不可分割。 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室我們認(rèn)為： ?傷寒學(xué)說為溫病學(xué)說的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。 初起治則 辛溫解表，發(fā)散風(fēng)寒 辛涼解表，疏風(fēng)泄熱 后期治法 溫補(bǔ)脾腎 滋養(yǎng)肺胃 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室? 《 溫病學(xué) 》 與 《 傷寒論 》 的關(guān)系 ,歷史上曾發(fā)生長期爭(zhēng)論 ——“ 寒溫之爭(zhēng)” ? 傷寒派 一些醫(yī)家：溫病只是陽明病而已，傷寒論可統(tǒng)治溫病?！? 溫病與廣義傷寒 —— 從屬 關(guān)系 溫病與狹義傷寒 —— 并列 關(guān)系 溫病與傷寒的證治區(qū)別： 傷寒與風(fēng)溫鑒別表 病 因 風(fēng)寒病邪 風(fēng)熱病邪 感邪途徑及部位 自皮毛而入，先犯足太陽膀胱經(jīng) 自口鼻而入，先犯手太陰肺經(jīng) 病機(jī)特點(diǎn) 病初為寒束于表，繼則表寒化熱傳里，終易傷陽 邪初犯肺衛(wèi)，繼則致肺胃熱盛，終易傷陰 初起證候 呈 表寒證 ：惡寒重，發(fā)熱輕，頭痛身疼，無汗，咳嗽痰稀，舌質(zhì)正常，苔薄白，脈浮緊等。 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室四、溫病與傷寒 ? 《 素問 .熱論 》 ：“今夫熱病者，皆傷寒之類也。 ?指導(dǎo)辨證施治 溫?zé)犷悳夭∫郧鍩釣橹?，用藥較為單純。 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室溫病的分類 以季節(jié)主氣分 以發(fā)病特點(diǎn)分 以傳染性大小分 以證候性質(zhì)分 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室以季節(jié)主氣分 ? 季節(jié)：春溫、冬溫 ? 主氣：風(fēng)溫 ——春天主氣風(fēng) 暑溫 ——夏季主氣暑 濕溫 ——長夏主氣濕 ? 季節(jié)與主氣結(jié)合： 秋燥發(fā)病季節(jié)為秋季，秋天主氣為燥 溫病學(xué)教研室 溫病學(xué)教研室以發(fā)病特點(diǎn)分 新感溫病 ： 感邪即發(fā)，病發(fā)于表 ， 初起以表熱證為主， 如風(fēng)溫、秋燥等 伏氣溫病
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