如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通(參考版)
2025-08-12 15:21本頁面
【正文】 因此我在實(shí)際的教育教學(xué)中經(jīng)常采用此法。 表揚(yáng)可以讓他人捎話，言在此意在彼。 巧妙的批評是改正錯誤的靈丹妙藥。每個(gè)人都有得到別人贊美的需要，贊美是激發(fā)學(xué)生潛能的最好手段。教師不是神，我更不是。所以，我想，改變不了生源的素質(zhì)，就改變自己。 現(xiàn)在，我所教的學(xué)生的素質(zhì)不如以前了，更多的是農(nóng)村留守孩子。之后，這位同學(xué)表現(xiàn)確實(shí)比以往要好多了?！睂W(xué)生不好意思的低下了頭。雖然我知道他在抵賴，在以前我又要發(fā)火了，但是，現(xiàn)在，我笑了笑，說：“這次不小心冤枉了你，是我不好。教學(xué)中，我也在慢慢的改變自己，盡量的避免直言訓(xùn)斥，當(dāng)眾指責(zé)。事實(shí)上，這樣的結(jié)果從表面上
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