二年級整體教學(xué)質(zhì)量分析報告(參考版)
2024-08-20 14:55本頁面
【正文】 只要我們強化常規(guī)管理，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，優(yōu)化組合，每一位教師兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真教學(xué)，我們一定會完成我們的目標(biāo)，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階?？傊?，針對以上分析，我校二年級老師就對自己的成績應(yīng)該有了準(zhǔn)確的定位，接下來我們?nèi)绾巫?？怎么做？是擺在我們面前的一個很艱巨的任務(wù)。精講多練，精心設(shè)計練習(xí)，注重面批。認真落實常規(guī)管理，堅持教學(xué)月查制度，狠抓備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)。處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教師要有教學(xué)機智，學(xué)識底蘊，貫徹執(zhí)行新的課程教學(xué)理念。處理好新授知識與練習(xí)鞏固的關(guān)系，讓學(xué)生能扎實掌握靈活運用指導(dǎo)生活實踐。第五題：解決問題：學(xué)生的理解能力還是欠缺，雖然也講解了許多類型的題目，但是學(xué)生的分析能力和舉一反三能力還是有問題。第二、三題：學(xué)生完成的較好，失分率較低。在以后的教學(xué)中加強這方面的訓(xùn)練。第8小題：學(xué)生不能準(zhǔn)確理解最少拿出和最少增加這幾個字的含義，在以后的教學(xué)中多加強訓(xùn)練。這道題是考查學(xué)生對“重量單位”這部分的知識的掌握。試卷中的不足： 第1題填空方面：學(xué)生的分析能力較差，如根據(jù)圖片寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，并寫出口訣，說明學(xué)生對題意分析不夠。從卷面的得分情況來看，
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