【摘要】角的分類成縣陳院小學(xué)--邱芳君 教學(xué)內(nèi)容:角的分類,完成相應(yīng)的練習(xí)題,。教學(xué)目標(biāo):、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角、周角之間的關(guān)系。。、鈍角、直角、平角、周角的概念的形成過(guò)程,獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),體會(huì)角的特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):理解建立直角、銳角和鈍角的概念。2、教學(xué)難點(diǎn):區(qū)
2025-08-10 11:26
【摘要】“角的分類”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課本第55頁(yè)。教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、平角和周角,并能正確地區(qū)分。2.2.使學(xué)生能記住上面各種角的度數(shù)(或范圍大?。?、掌握直角、鈍角、平角和周角之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):掌握量角分類的方法教學(xué)難點(diǎn):周角和平角教學(xué)過(guò)程:(一)直觀感知,形成概念:
2024-11-28 13:09
【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材第41頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)角的分類,掌握直角、平角、周角和銳角、鈍角的特征,能判斷一個(gè)角是什么角;幫助學(xué)生建立不同角的空間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和觀察比較能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):明確建立各種角的概念;難點(diǎn):區(qū)別周角與射線,平角與直線。教學(xué)用具:活動(dòng)角和折扇。教
【摘要】工山鎮(zhèn)中心小學(xué)2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期課題角的分類學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者劉梅孫業(yè)才一、教材內(nèi)容及分析人民教育出版社四年級(jí)上冊(cè)P41《角的分類》二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、學(xué)習(xí)角的分類,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、
2024-12-03 10:05
【摘要】角的分類教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第P38~40教學(xué)目標(biāo):、銳角和鈍角;,在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。出示圖,生活中含有角的物體。師:“你看到了什么?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?”師:“如果請(qǐng)你們?cè)購(gòu)臄?shù)學(xué)的角度去觀察這些物體,你又能發(fā)現(xiàn)什么?”師:“是嗎?讓我們來(lái)看一看?!?/span>
【摘要】“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)課題角的分類學(xué)科數(shù)學(xué)課時(shí)一課時(shí)學(xué)校黃土完小班級(jí)四(3)班執(zhí)教人毛永康教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)角的分類,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。2、通過(guò)觀察,操作學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷平角和
2024-11-28 12:31
【摘要】角的分類課題角的分類課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過(guò)程,并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。情感態(tài)度和價(jià)值觀:
【摘要】....《角的分類》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《角的分類》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的度量》中的第三課時(shí)的內(nèi)容。關(guān)于角,學(xué)生在二年級(jí)《角的初步認(rèn)識(shí)》里已有了初步的接觸,對(duì)于直角已經(jīng)有了一些了解,但是大多是屬于直觀的描述。本課時(shí)是在二年級(jí)的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鰣D形的特征,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)角
2025-04-20 12:08
【摘要】1/2角的分類練習(xí)姓名:班級(jí):1、我說(shuō)你填。88°()1°()130°()90°()179°()180°()360°(
2024-11-28 16:17
【摘要】三角形的分類教學(xué)目的:1.通過(guò)動(dòng)手操作,會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類,。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過(guò)程:一、引入:我們認(rèn)識(shí)了三角形,三角形有什么特征
2024-11-25 23:14
【摘要】《角的分類和畫角》教學(xué)設(shè)計(jì) 《角的分類和畫角》教學(xué)設(shè)計(jì)1教科書第22~23頁(yè)。 這部分內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)銳角,直角和鈍角以及掌握了角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的。內(nèi)容包括角的分類和按給定的度...
2024-12-06 01:23
【摘要】1/4同步習(xí)題1.填空。1個(gè)平角=()個(gè)直角1個(gè)周角=()個(gè)平角=()個(gè)直角2.用三個(gè)字母表示∠1、∠2、∠3?!?=______∠2=______∠3=______3.在圖中小于180°的角有
2024-11-26 03:49
【摘要】-1-教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:數(shù)學(xué)授課年級(jí):四年級(jí)章節(jié)名稱角的分類課型新授課教學(xué)內(nèi)容分析1.《角的分類》是人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)的內(nèi)容,第二單元計(jì)劃6課時(shí),講直線、射線、角、角的度量、角的分類、畫角等知識(shí),角的分類則1課時(shí);2.角的分類是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了直角
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)《角的分類》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)《角的分類》。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平角、周角,掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關(guān)系。一、教材分析:我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)《角的分類》。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,會(huì)用量角器量角
【摘要】1《角的分類》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好!我是xx號(hào)選手,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的分類》。我準(zhǔn)備從說(shuō)教材,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)教法學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行今天的說(shuō)課。首先我對(duì)這節(jié)教材進(jìn)行分析。本課是在二年級(jí)的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)爻橄蟪鰣D形的特征,是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,會(huì)用量角器的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)銳角、直