鼠小弟的小背心(參考版)
2025-08-08 18:24本頁面
【正文】 孩子們，你們看，小小提示語，藏著大學(xué)問，咱們在寫對話時，可得注意，適當(dāng)添加內(nèi)容，豐富提示語，讓人物形象更豐滿，靈活安排提示語的位置，更準(zhǔn)確的反映人物不同的內(nèi)心世界，孩子們，寫好提示語，讓對話更精彩吧！ 。如果把提示語的位置調(diào)整一下，放在話語的后面，讓讀者先接觸說話的內(nèi)容，就更能讓人感受到說話人的不由自主，所以，提示語在后時，往往讓人感受到說話人的不假思索。除此之外，我們也可以變換提示語在句子中的位置，來反映人物的內(nèi)心世界。一時間，空氣凝固了 …… 孩子們，我們在寫人物對話的時候，要靈活使用提示語，讓表達更準(zhǔn)確，更生動，正如大家所說的，提示語中可以加上人物的動作，神態(tài)，語氣等，來反映人物的內(nèi)心。 …… 漸漸地，漂亮的小背心發(fā)生了變化，最后竟成了長長的帶子。他一出現(xiàn)就成為全場的焦點，大家都想象著自己穿上也一定漂亮。 評一評 一看說了什么
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