【摘要】八年級下·詩五首飲酒陶淵明詩五首·飲酒作者簡介?陶淵明(365~427),名潛,字元亮,謚號靖節(jié),人稱靖節(jié)先生,自稱五柳先生。東晉文學(xué)家。開創(chuàng)山水田園派,并將其推向高峰。后世稱其“百世田園之主,千古隱逸之宗”。和山水詩的鼻祖——南朝宋的謝靈運合稱“陶謝”。
2025-08-08 18:18
【摘要】詩二首憶一憶:我們學(xué)過陶淵明的哪些作品?飲酒(其五)陶淵明陶淵明,名潛,字元亮。號五柳先生,謚號靖節(jié)先生東晉詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家朗讀想一想:這首詩作者表達(dá)了怎樣的思想感情?結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。竹有節(jié)
2025-08-08 17:46
【摘要】飲酒(其五)陶淵明作者作品簡介?陶淵明(365~427),字元亮(一說,名潛,字淵明),潯陽柴桑(今江西九江)人。?青壯年時,有過建功立業(yè)的抱負(fù),先后任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等小官。?因不滿政治腐敗、官場黑暗,又崇尚自然,不肯降志辱身迎合權(quán)貴,于是在41歲時棄官歸田,此后一直
2025-08-07 23:23
【摘要】第一篇:《飲酒(其五)》教學(xué)設(shè)計 《飲酒》(其五)教學(xué)設(shè)計 古城鎮(zhèn)古城中學(xué)張忠生 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識及寫作背景;朗讀、背誦全詩。 2、反復(fù)吟誦,體會詩人在詩中蘊含的感情...
2024-11-04 14:46
【摘要】....《飲酒》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、解釋下列詞語:1.廬:????2.喧:????3.君:????4.悠然:???
2025-03-29 05:36
【摘要】‘讀’善其身文藝部第一環(huán)節(jié):文學(xué)詩歌朗誦第二環(huán)節(jié):提問時間第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:1、由主持人提問給定范圍的有關(guān)名著的知識,各代表隊回答相應(yīng)題目,答對者可得滿分,答不全主持人可根據(jù)實際情況給定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2024-10-21 20:28
【摘要】《飲酒》其五優(yōu)秀語文教學(xué)設(shè)計 《飲酒》其五優(yōu)秀語文教學(xué)設(shè)計1 一、導(dǎo)入新課:古往今來,有不少人爭名奪利,有的人為了使自己在官場中爬得更高,不惜采取一切手段,甚至扭曲人性,打擊他人,殘害...
2024-12-06 01:29
【摘要】飲酒(其五)R·七年級語文下冊。。,陶冶情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者【陶淵明】(352或365—427年):字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。陶淵明曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職,最末一次出仕為彭澤縣令,八十多天便棄職而
2024-11-23 00:24
【摘要】《飲酒》(其五)文本解讀(修改稿)廣東省惠州市仲愷高新區(qū)瀝林中學(xué)李堯天一、原文:《飲酒》(其五)【東晉】陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。二、解讀:《飲酒》詩一組二十首,是陶淵明歸隱之初寫的,大多是寫詩人醉中的樂趣和對人生的
2025-05-06 00:17
【摘要】《飲酒》之“清晨聞叩門"——陶淵明主講:劉敏?陶淵明是魏晉南北朝最杰出的詩人。?東晉偏安江左,士族談玄說理風(fēng)氣尤盛,就在玄言詩風(fēng)籠罩文壇,文學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫離現(xiàn)實時代,陶淵明異軍突起,在詩歌、散文、辭賦創(chuàng)作上別開生面,以其突出創(chuàng)作成就給沉悶文壇帶來清新氣息,對后世文學(xué)產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)影響。
2024-08-27 00:46
【摘要】1藥論四則賀松其教授醫(yī)學(xué)博士中醫(yī)藥學(xué)院2本課教學(xué)目的與要求?1.學(xué)習(xí)課文中的疑難字詞,尤其注意成語典故(其出處、意義以及在課文中的作用)。?2.掌握課文中出現(xiàn)的實詞活用及語序現(xiàn)象??3.熟悉藥論的內(nèi)容、形式及寫
2025-01-08 19:46
【摘要】得其大兼其?。y(tǒng)計學(xué)院2020年度工作匯報匯報綱要數(shù)據(jù)20201亮點20202規(guī)劃2020后3一、數(shù)據(jù)20201.系所設(shè)置(形成完整的4系4所架構(gòu))統(tǒng)計學(xué)院(應(yīng)用統(tǒng)計研究中心)經(jīng)濟統(tǒng)計系統(tǒng)計評價理論與應(yīng)用
2024-09-05 11:00
【摘要】第十一章冷熱療法的應(yīng)用第一節(jié)熱療法applicationofheat?應(yīng)用高于人體溫度的物質(zhì)作用于機體的局部或全身使血管擴張,促進(jìn)血液循環(huán)達(dá)到消炎、解除痙攣、止痛舒適的治療方法目的適應(yīng)癥影響因素禁忌癥熱療方法第一節(jié)熱療法熱療的方法熱療的方法
2025-08-08 18:12
【摘要】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。晉察冀狼牙山面積225平方公里。環(huán)山共有5坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。1、五壯士是哪五位?2、為什么不叫“狼牙山五戰(zhàn)士”
2024-11-28 11:30
【摘要】狼牙山五壯士晉察冀默讀課文,思考:課文講述了一件什么事情?是按什么順序講述的呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后