【正文】 28。為此，必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同 理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。我們要不斷提高科 學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。有了較高的科學(xué)文化修養(yǎng)，不一 定就有較高的思想道德修養(yǎng)；反之亦然。(3) 不能認為科學(xué)文化修養(yǎng)提高了，思想道德修養(yǎng)自然而然就會提高。(2) 不能籠統(tǒng)的說科學(xué)文化能夠促進思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)知識，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦，是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)方式自我教育、自我提高自省、自律等方式作用科學(xué)文化修養(yǎng)是人們珍貴的精神營養(yǎng)。以社會主義核心價值體系為內(nèi)核，用社會主義核心價值體系凝魂聚氣、強基固本，是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識必要性①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)核心以為人民服務(wù)為核心原則以集體利益為原則要求(1) 大力建設(shè)社會主義核心價值體系：①社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中 國特色社會主義發(fā)展方向。精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)才會全面興盛、精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業(yè)都難以搞好根本任務(wù)向社會主義文化強國邁進，必須培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要拓展提升1. 中國特色社會主義文化與社會主義精神文明的關(guān)系中國特色社會主義文化社會主義精神文明區(qū)別文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的，中國特色社會主義文化是相對于社會主義經(jīng)濟、政治而言的社會主義精神文明是相對于社會主義物質(zhì)文明、政治文明而言的聯(lián)系二者在本質(zhì)上是一致的。 文化自覺與文化自信文化自覺文化自信區(qū)別是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念聯(lián)系表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標(biāo)充滿信心 全面理解社會主義精神文明建設(shè)原因要求主要內(nèi)容大力發(fā)展教育事業(yè)教育是民族振興和社會進步的基石堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，提高全民族科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍；堅持社會主義科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益；加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。牢牢把握先進文 化的前進方向，關(guān)鍵在于堅持中國特色社會主義理論體系。先進文化是中國共產(chǎn)黨在思想上的一面 旗幟。中國特色社會主義文化發(fā)展道路是發(fā)展中國特色社會主義文化、實現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路，是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路注意中國特色社會主義文化與先進文化的聯(lián)系(1) 在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有思想、有道德、有文化、 有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學(xué)的大眾的社會 主義文化。只有人民群眾廣泛參與，社會主義文化建設(shè)才能永葆生機和活力；⑤要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強整體實力和競爭力建設(shè)社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強全民族文化創(chuàng)造活力?？键c9 建設(shè)社會主義文化強國 發(fā)展中國特色社會主義文化與建設(shè)社會主義文化強國中國特色社會主義文化建設(shè)社會主義文化強國區(qū)別是什么當(dāng)代中國，以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾社會主義文化建設(shè)社會主義文化強國是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)為什么只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化，才能把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來，使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機，實現(xiàn)文化強國的夢想走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，但落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，中國傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的也并非都是落后文化。 (3)避免兩種錯誤：一是借口弘揚主旋律，而否定大眾文化的多樣性；二是借口發(fā)展多樣化 的文化而否定中國特色社會主義文化的主導(dǎo)地位。弘揚主旋律強調(diào)是我們發(fā)展大眾文化所應(yīng)堅持的性質(zhì) 和方向，提倡多樣化強調(diào)的是文化的形式。3. 弘揚主旋律與發(fā)展大眾文化、提倡多樣化的關(guān)系 (1)發(fā)展大眾文化必須遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則，弘揚主旋律是發(fā)展大眾文化的 題中之意。中國特色社會主義文化以其自 身的科學(xué)性和先進性，并依靠社會主義政治和經(jīng)濟力量，在人民大眾的文化生活中始終占 據(jù)著主導(dǎo)地位。因 此我們所倡導(dǎo)的大眾文化與通常所說的大眾文化在內(nèi)容上是有差別的，不能將二者混同。 大眾文化與文化建設(shè)的必然要求1. 區(qū)分大眾文化與我們所倡導(dǎo)的大眾文化 (1)大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的，隨著近代工業(yè)和大眾傳媒的發(fā)展，文化的發(fā)展 和消費產(chǎn)生了很大變化，隨著生產(chǎn)的規(guī)模化和傳播的快速化，越來越為社會大眾所廣泛接 受和參與，被稱為大眾文化。2. 如何應(yīng)對： (1)從國家角度看，不能放任自流，必須加強管理，正確引導(dǎo)，加強法制建設(shè)和公民道德建 設(shè)，提高經(jīng)營者素質(zhì)，依法制裁、取締文化市場的混亂現(xiàn)象和違法行為，以保證文化市場 和大眾傳媒的健康有序發(fā)展。第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化考點8 走進文化生活一、文化生活的可喜變化和存在問題可喜變化存在問題原因文化市場和大眾傳媒的發(fā)展文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，落后文化和腐朽文化的存在表現(xiàn)充實人們的精神生活；傳播科學(xué)文化知識；潛移默化影響人們接受正確的價值觀，提高思想道德素質(zhì)；引導(dǎo)人們的消費觀念，推動生產(chǎn)的發(fā)展以品位低下的文化產(chǎn)品追求利益；文化產(chǎn)品借助消遣娛樂的名義，以荒誕、庸俗的內(nèi)容迎合低俗趣味；追求轟動效應(yīng)而進行炒作和傳播緋聞秩事對策對文化市場要加強管理，正確引導(dǎo)：①加強文化市場法制建設(shè)，為管理提供法律保障；②明確主體職責(zé)，強化管理職能。既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。弘揚民族精神不但不會影響經(jīng)濟建設(shè)，反而有利于經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提高。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展 是長期歷史積淀的過程，也隨著時代變化而不斷豐富的過程。民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎(chǔ)上 形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，貫穿于整個民族歷史發(fā)展全過程。 (5)進行愛國主義教育是思想道德建設(shè)的基本要求，對青少年進行愛國主義教育有利于提升 青少年的思想道德素質(zhì)，實現(xiàn)青少年的全面發(fā)展。 (3)愛國主義是中華民族精神的核心，進行愛國主義教育有利于弘揚中華民族精神，提高青 少年的素質(zhì)。進行愛國主義教育有利 于打造良好的文化環(huán)境，對青少年產(chǎn)生潛移默化和深遠持久的影響。在當(dāng)代中國，愛祖國與愛社會主義是一致的主題發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一是新時期愛國主義的主題分析角度內(nèi)容闡釋愛國主義與民族精神愛國主義是民族精神的核心，貫穿于民族精神的各個方面。無論什么時候，都是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的精神支柱特點愛國主義不是抽象的，而是具體的。民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，它滲透在整個民族文化的各個方面。3. 源遠流長與博大精深的關(guān)系源遠流長博大精深區(qū)別角度中華文化歷史悠久（縱向）中華文化內(nèi)涵豐富、厚重（橫向）側(cè)重點從動態(tài)上即中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，表明中華文化歷史悠久側(cè)重從靜態(tài)上即中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的特征區(qū)別見證或表現(xiàn)漢字、史書典籍文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各民族文化聯(lián)系二者是中華文化與其他文化區(qū)別的特征4. 比較文化、中華文化、區(qū)域文化與民族文化的關(guān)系文化中華文化區(qū)域文化民族文化區(qū)別概念是指相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品中華民族所創(chuàng)造的區(qū)別于其他民族而獨具特色的文化形式。各民族文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。在中華文化里的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，對中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻 (2)中華文化與中華各民族文化的關(guān)系①關(guān)系：中華文化與中華各民族文化是共性與個性的關(guān)系。中華文化的文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)、各民族文化為世界文明的進步作出了重要貢獻，在世界文化寶庫中占有重要位置區(qū)域性一方水土，一方文化。文化交流中主張“海納百川”表明文化競爭并不排斥文化合作，不同文化 差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙，不同民族文化只有尊重差異、理解個性、和睦相處、平 等交流、相互借鑒，才能共享世界文化的創(chuàng)新成果，才能發(fā)展本民族的文化。2. 正確理解文化交流中堅持“以我為主”“為我所用”與主張“海納百川”的關(guān)系 (1)“以我為主”就是在對世界文化精華的汲取中，保持民族文化的主體意識和獨立性；“為 我所用”就是辯證取舍、擇善而從，結(jié)合國情進行改造、整合與創(chuàng)新。一個民族的 傳統(tǒng)文化只有通過創(chuàng)新才能繼續(xù)向前發(fā)展。不同區(qū)域的文化、不同民族的文化、 不同國家的文化需要交流，這就形成了文化傳播。必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。在社會實踐的基礎(chǔ)上，文化創(chuàng)新是一個“