人教版高中政治必修三48走進(jìn)文化生活1(參考版)
2024-11-22 14:14本頁面
【正文】 核心考點(diǎn)突破 走近文化生活 兩種現(xiàn)象 一個(gè)比較 落后文化與腐朽文化 文化生活的“喜”與“憂” 大眾文化、落后文化和腐朽文化 課堂小結(jié) 共同回憶一下吧？ 三個(gè)概念 兩個(gè)要求 發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化與加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè) “ 喜 ” 的方面 返回 “ 憂 ” 的方面 惡 搞 落 后 腐 朽 返回 文化生活“喜”“憂”參半的原因 （ 1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ，大眾傳媒的發(fā)展 （ 2）社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 文化生活發(fā)生 可喜變化 的原因 文化生活 令人憂慮 的原因 （ 1）文化市場的自發(fā)性 （ 2）大眾傳媒的商業(yè)性 返回 。 解決方法：對落后文化， 通過科學(xué)文化 教育 ，予以 改造 和剔除。落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，如人們常見的看相、算命、測字、看風(fēng)水等。 解析 答案 【 答案 】 (1)漫畫 1反映了落后文化現(xiàn)象 ， 漫畫 2反映了腐朽文化現(xiàn)象 。 注：漫畫 2分別根據(jù)華君武的 《 閻王開發(fā)中心 》 、 成的 《 最新配方 》 改編 (1)漫畫 2分別反映了怎樣的不良文化現(xiàn)象 ？ (2)這兩類文化現(xiàn)象有何不同 ？ 如何解決漫畫中反映的問題 ？ 【 典例 2】 【 解析 】 本題通過漫畫形式考查學(xué)生對腐朽 、 落后文化概念的理解 ， 通過分析 、 比較兩種文化內(nèi)涵找出二者的差異 。 表明觀點(diǎn) 具體分析 核心考點(diǎn)突破 （ 經(jīng)典題 （ 3） 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響 。 (原因 ) 記一記，背一背 核心考點(diǎn)突破 （ 1） 封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固 ， 封建文化并沒有完全退出歷史舞臺(tái) 。 (4)必然要求： 大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。 奏響主旋律： 加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè) (2)重要作用： 中國特色社會(huì)主義文化，始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人 、以 正確的輿論引導(dǎo)人 、以 高尚的精神塑造人 、以 優(yōu)秀的作品鼓舞人 ，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。它是相對于高尚文化而言。（ 2）通俗文化不能等同于庸俗文化。
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