部編二年級下冊語文園地二教案(參考版)
2024-08-16 17:00本頁面
【正文】 鄭崇波 。 板書設(shè)計：語文園地二 田野——綠毯我的朋友 天空——棉花糖、小綿羊他是誰？ 小河——飄帶長什么樣子？ 月亮——白玉盤你們經(jīng)常一起做什么？ 教學(xué)反思： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中倡導(dǎo)：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由被動的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奶骄?，使學(xué)生獲取探究的樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生主動探究的意識。 新人教部編版二年級下冊語文全冊課件下載頁面： 三、課堂小結(jié) 中華文化博大精深，還有很多有趣的語言形式等著我我們?nèi)ヌ剿鳌? 師生合作朗讀詩歌。 這首詩歌講了一個什么樣的故事？你能說一說嗎？指名復(fù)述詩歌內(nèi)容。 “牽掛”：時刻的想著我們。放到句子中理解。 理解詩歌內(nèi)容。 分五個小結(jié)，指名分小節(jié)朗讀。 學(xué)生自由讀詩歌，把不會的地方圈點(diǎn)勾畫，讀完小組交流。 通過民間諺語的學(xué)習(xí)，我們初步了解到諺語這種語言形式，學(xué)習(xí)諺語，讓我們懂得當(dāng)別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，無私的幫助他人，這也會給自己帶來快樂?！迸c其
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