快樂識字教案(參考版)
2024-08-16 05:54本頁面
【正文】 舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。跟讀兒歌，了解兒歌內容。二、活動準備；圖片，書上的。五、識字游戲：見文中游戲指導快樂識漢字：上學校一、活動目標：。四、認識字“娃”出示字卡：“娃”，進行三步教學。三、活動過程；拿出圖片上幼兒觀察，圖上面畫的是什么?。啃⊥尥藓蛬寢屧诟墒裁茨匕煟航裉?，老師要給小朋友們教一首關于娃娃和媽媽的兒歌?！巴蕖薄Ｅe例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。跟讀兒歌，了解兒歌內容。三、活動過程；拿出圖片上幼兒觀察，圖上面畫的是什么啊，小朋友們都認識嗎。“和、比”。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？?！ 。簝焊璧拿纸惺裁?？你在兒歌里聽到了什么 ？ （四）再次欣賞兒歌，理解兒歌內容?！ 洞蟀坐潯贰！ ∮^察圖畫。五、識字游戲：見文中游戲指導快樂識字：大白鴿一、活動目標：，了解大白鴿的外形特征。四、認識字“車”出示字卡：“車”，進行三步教學。師：今天，老師要給小朋友們教一首關于小汽車的兒歌。二、活動準備；圖片，書上的。五、識字游戲：見文中游戲指導快樂識漢字：小汽車一、活動目標：。四、認識字“風”，“完”出示字卡：“風”，“完”，進行三步教學。老師小結：小朋友們說的好。三、活動過程；?！吧健薄肮?。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。三、活動過程：；今天老師給小朋友帶來了一個小故事?！跋x”“回”。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。我們今天來學一首關于小草的兒歌。提問；師；這是什么?。可?；師；小草是什么顏色的？生；教師小結；小朋友觀察的很認真。三、活動過程；創(chuàng)設情境導入?！帮L”，“完”。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。二跟讀兒歌，配上圖片，拿出字卡以讀，進行三步教學。教師小結；小朋友說的非常好，今天老師給小朋友帶來了一首關于星星的兒歌。師；你們看到的月亮是什么樣的？生；。師：你們見過星星嗎？生：。“晶”二、活動準備；星星圖片，字卡。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。教師小結：小朋友說的非常的好，今天老師給小朋友帶來了一首關于月亮的兒歌，我們一起來學習一下?！霸隆倍⒒顒訙蕚洌涸铝翀D片、字卡；月三、活動過程：，談話導入。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。5今天老師給小朋友帶來了新的兒歌?！榜R”二、活動準備：雨后照片，下雨照片，字卡，馬路，下雪的照片。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。5拿出圖片，配上字卡。三、活動過程：1先拿出局部圖問問；這是什么??？小朋友見過嗎？2拿出整體再提問；再觀察一下這是什么??？3給孩子們正確的解釋：哦，今天老師給小朋友帶來了大冬瓜做朋友。五、識字游戲：見文中游戲指導 快樂識漢字：大冬瓜一、活動目標：，學習兒歌內容。四認識字“牛、走”出示字卡：“牛、走”，進行三步教學。蝸牛圖片一張，字卡：牛、走。：牛、走。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。老師：來我們一起看看小螞蟻今天要干什么？，先給小朋友讀一遍兒歌，再讓小朋友一句一句跟讀。字卡：力 米三、活動過程：：小朋友們，老師今天帶來新的動物朋友，想看看嗎？小朋友回答；老師：叮咚叮咚（出示小動物），這是什么呀？小朋友回答：。舉例：這是牙，請問牙在哪里？請問這是？。老師：小朋友和老師一起來看看，小青蛙今天要去干什么？（講故事）——拿出字卡寶寶和小朋友玩游戲。課件出示：“綠衣小英雄，田里著害蟲，冬天它休息，夏天親勞動。三、教學過程趣味導入。 識字游戲：見文中游戲指導快樂識漢字：小青蛙一、教學目標：。五、識字游戲：見文中游戲指導快樂識漢字：包菜一、活動目標： ，學習兒歌內容 “心” 二、活動準備：實物包菜三、活動過程：（一）彎彎繞繞的卷心
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