小學數(shù)學論文8篇(參考版)
2024-08-16 05:49本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。每個學生的學習能力、不同性格的學生提出不同的學習要求。鼓勵學生探索多種解題思路 黃麗萍。傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學中實行的是“教師講學生聽”。而在輕松、自然、。二、教師要營造發(fā)展學生創(chuàng)新思維的教學氛圍、新問題、新方法的過程?！皩W生是教學活動的主體”?！罢J識左右、上下、前后”、前后、。、。二、提高學生學習數(shù)學的興趣
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