【摘要】一個減24加上15,再乘8得432,求這個數(shù)。1、一個數(shù)加上3,乘3,再減去3,最后除以3,結(jié)果還是3。這個數(shù)是幾?2、一個數(shù)的4倍加上6減去10,再乘2得88,求這個數(shù)。3、一個數(shù)縮小2倍,再縮小2倍得80,求這個數(shù)。像這樣已知一個數(shù)的變化過程和最后的
2024-08-16 05:48
【摘要】教師寄語:【“勤”是先苦後甘,“懶”是先甘後苦,後果完全相反,你選擇哪個?】天才=99%的汗水+1%的靈感第1講消去問題(一)一、考點熱點回顧在有些應(yīng)用題里,給出了兩個或者兩個以上的未知數(shù)量間的關(guān)系,要求出這些未知數(shù)的數(shù)量。我們在解題時,可以通過比較條件,分析對應(yīng)的未知數(shù)量變化的情況,想辦法消去其中的一個未知量,從而把一道數(shù)量關(guān)系較
2025-03-27 02:57
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)還原問題及答案 媽媽從副食店買回幾個雞蛋。第一天吃了全部的一半又半個,第二天吃了余下的一半又半個,第三天又吃了余下的一半又半個,恰好吃完。媽媽從副食店買回多少個雞蛋? ...
2024-12-04 04:59
【摘要】學(xué)維思教育株洲分校五年級奧數(shù):假設(shè)法解題專題分析:???假設(shè)法解題是一種常用的思維方法,在一些應(yīng)用題中,要求兩個或兩個以上的未知量,思考時可以先假設(shè)要求的兩個或幾個未知數(shù)相等,或者先假設(shè)兩種要求的未知量是同一種量,然后按題中的已知條件進行推算,并對照已知條件,把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,最后找到答案?!纠}】:有5元和10元的人民幣共14張
【摘要】三年級奧數(shù)舉一反三第293031周年齡問題還原法解題假設(shè)法解題第二十九周年齡問題專題簡析:年齡問題可以說是前面所講的和差問題及差倍問題的綜合,要正確解答這類題,首先要弄清:兩個不同年齡的人,年齡之差始終不變,但兩個人年齡的倍數(shù)關(guān)系卻在不斷地變化。年齡問題的主要特征是:大小年齡差是一個不變的量。我們可以抓住差不變這個特點,利用和差、差倍等知識來分析解答這類應(yīng)用題。例題
2025-06-10 13:46
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)練習(xí)題還原問題 甲、乙、丙三人各有連環(huán)畫若干本.如果甲給乙5本,乙給丙lO本,丙給甲15本,那么三人所有的連環(huán)畫都是35本.他們原來各有多少本? 分析:因為丙給甲15...
2024-12-04 05:02
2025-03-27 02:00
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)還原問題練習(xí)題 【習(xí)題1】 小麗因病沒參加班上的考試,其他同學(xué)的平均成績是96分,小麗補考的成績是66分,加上小麗的成績后,全班的平均成績是95分,全班有()人?...
2024-12-04 05:48
【摘要】房地產(chǎn)估價第五章收益還原法第五章收益法房地產(chǎn)估價一、概念預(yù)計估價對象未來的正常凈收益,選用適當(dāng)?shù)倪€原利率將其折現(xiàn)到估價時點后累加,以此估算估價對象的客觀合理價格或價值的方法二、適用范圍有收益有潛在收益的房地產(chǎn)三、理論依據(jù)預(yù)期原理§5-1收益法概
2025-01-20 16:49
【摘要】我學(xué)習(xí)我快樂我努力我成功個性化輔導(dǎo)教案學(xué)科奧數(shù)學(xué)生年級六授課時間2014年12月27日授課教師汪上課內(nèi)容應(yīng)用同余解題總第次課學(xué)生簽名教學(xué)目標(biāo)①理解同余的概念②掌握同余的基本性質(zhì)③在利用同余性質(zhì)解題的過程中體會數(shù)學(xué)的靈活性教學(xué)重點同余的概念和性質(zhì)
2025-06-10 17:56
【摘要】設(shè)數(shù)法解題專題簡析:在小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中,常常會遇到一些看起來缺少條件的題目,按常規(guī)解法似乎無解,但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn),題目中缺少的條件對于答案并無影響,這時就可以采用“設(shè)數(shù)代入法”,即對題目中“缺少”的條件,隨便假設(shè)一個數(shù)代入(當(dāng)然假設(shè)的這個數(shù)要盡量的方便計算),然后求出解答。例題1。如果△△=□□□,△☆=□□□□,那么☆☆□=()個△。解:由第一個等式可以設(shè)△=
2025-03-27 03:12
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級奧數(shù) 宜賓天天向上教育YibinTTXSPersonalizedEDU ?運用什么運算定律可以使計算簡便? (1)×+×-(2)--(+) (3)(××)÷(××) (5)...
2024-10-25 18:41
【摘要】第5章收益法第5章收益法1一、概念預(yù)計估價對象未來的正常凈收益,選用適當(dāng)?shù)倪€原利率將其折現(xiàn)到估價時點后累加,以此估算估價對象的客觀合理價格或價值的方法二、適用范圍有收益有潛在收益的房地產(chǎn)三、理論依據(jù)預(yù)期原理§5-1收益法概述第5章
2025-05-15 08:47
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)數(shù)學(xué)解題能力展示 1、父親今年45歲,兒子今年15歲,多少年前父親的年齡是兒子年齡的11倍? 2、王老師有一盒鉛筆,如平均分給2名同學(xué)余1支,平均分給3名同學(xué)余2...
2024-12-04 06:16
【摘要】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)奧數(shù)題五篇 1、用一個數(shù)去除30、60、75,都能整除,這個數(shù)是多少? 答案:∵要求的數(shù)去除30、60、75都能整除, 要求的數(shù)是30、60、75的公約數(shù)。...
2025-04-03 12:07