少年閏土教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-08-08 05:39本頁面
【正文】 湖南省衡南縣 明德小學(xué) 胡丹電話13786432428郵編421113。如何體會，通過本課的教學(xué)，我覺得最重要的是身為教師的我們一定要反復(fù)研讀教材，真正和文本融為一體，再精心設(shè)計各個環(huán)節(jié)，層層引入，才能讓學(xué)生和文本產(chǎn)生共鳴?！把┑夭而B”這一事件比較簡單，我花的時間就相對較少，我只是抓了其中的幾個動詞，在學(xué)生稍稍品讀之后，利用幾個動詞把事件串連起來，不少孩子也能當(dāng)場背下來果較好。我覺得孩子們在經(jīng)過品讀和形象感受之后，能背下來的人挺多的。我在教學(xué)時，引導(dǎo)孩子找出閏土給我講的四件事，從“看瓜刺猹”這一事件入手，通過品讀閏土和“我”的對話來感受“看瓜刺猹”的有趣以及閏土的勇敢。 師：了不起，就讓這位不凡的朋友，深深印在我們的腦海中，下課。 師：孩子，你讀懂了我的心，也讀懂了作者的心啊，面對一個聰明能干的閏土，面對一個機(jī)智勇敢的閏土，面對一個見多識廣的 閏土，我不禁發(fā)出這樣的感嘆—— 生：啊，閏土的心里…… 師：閏土這位新朋友有著 生：無窮無盡的稀奇事 師：這位與眾不同的朋友和他講的那些稀奇事深深印在我的腦海里久久揮之不去?！ 煟和瑢W(xué)們，閏土有著無空無盡的希奇事令我們難忘，更令文中的我難以忘懷，讓我們一齊朗讀這一段，做為這一課的結(jié)束吧?！ ∷膹垺 煟哼@是小魚還是小雞？ 五張 師：這是誰畫的，你來講講?！ ∩鷺?。（一張一張展示學(xué)生作品） 一張 生：這是我們根據(jù)想象畫出來的?！ 煟核磻?yīng)是那么的敏捷，都是文中的我所不知道的，他還不知道海潮退的時候還有許多跳魚呢？來，你們組來展示一下跳魚兒這一段?！ 煟鹤x得真不錯。 師：讀得好不好。誰還有不同的感受來讀一讀。就要輕輕走過去，就不會跑?！ 煟簽槭裁矗俊 ∩簞幼饕∫稽c(diǎn)，捏的動作很小，很輕。 生：
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