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正文內(nèi)容

周紹敏電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能ppt——4-電容(參考版)

2024-08-16 05:09本頁面
  

【正文】 三、電容器的連接 。 二 、 電容 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 1. 電容器的連接方法有串聯(lián) 、 并聯(lián)和混聯(lián)三種 。 平行板電容器的電容是由兩極板的正對面積 、 極板間距離以及兩板間的介質(zhì)所決定的 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 1. 電容器所帶的電荷量與它的兩極板間的電壓的比值 , 稱為電容器的電容 。 充電時把能量儲存起來 , 放電時把儲存的能量釋放出去 。 22121CCC CUqUW ?? 1. 任何兩個相互靠近又彼此絕緣的導體 , 都可看成是一個電容器 。 實際的電容器由于介質(zhì)漏電及其他原因 , 也要消耗一些能量 , 使電容器發(fā)熱 , 這種能量消耗稱為電容器的損耗 。 利用積分的方法可得 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 當電容器兩端電壓增加時 , 電容器從電源吸收能量并儲存起來;當電容器兩端電壓降低時 , 電容器便把它原來所儲存的能量釋放出來 。 電容器中儲存的能量與電容器的電容成正比 , 與電容器兩極板間電壓的平方成正比 。 一、電容器中的電場能量 圖 46 uC- q 關(guān)系 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 把充入電容器的總電荷量 q 分成許多小等份 , 每一等份的電荷量為 ?q 表示在某個很短的時間內(nèi)電容器極板上增加的電荷量 ,在這段時間內(nèi) , 可認為電容器兩端的電壓為 UC , 此時電源運送電荷做功為 quW CC ???? ? 即為這段時間內(nèi)電容器所儲存的能量增加的數(shù)值 。 電場具有能量 , 此能量是從電源吸收過來儲存在電容器中的 。 將萬用表的表棒分別與電容器的兩端接觸 , 若指針偏轉(zhuǎn)后又很快回到接近于起始位置的地方 , 則說明電容器的質(zhì)量很好 , 漏電很?。蝗糁羔樆夭坏狡鹗嘉恢?, 停在標度盤某處 , 說明電容器漏電嚴重 , 這時指針所指處的電阻數(shù)值即表示該電容的漏電阻值;若指針偏轉(zhuǎn)到零歐位置后不再回去 , 說明電容器內(nèi)部短路;若指針根本不偏轉(zhuǎn) , 則說明電容器內(nèi)部可能斷路 。 二、電容器的放電 三 、 電容器充 、 放電電流 充放電過程中 , 電容器極板上儲存的電荷發(fā)生了變化 , 電路中有電流產(chǎn)生 。 tqi?????由 , 可得 。 設(shè)電容器的電容分別為 C C C3, 所帶的電荷量分別為 q q q3, 則 UCq,UCq,UCq 332211 ??? 電容器組儲存的總電荷量 q 等于各個電容器所帶電荷量之和 ,即 UCCCqqq )( 321321 ????? 設(shè)并聯(lián)電容器的總電容 (等效電容 )為 C , 由 q = CU , 得 321 CCCC ??? 即并聯(lián)電容器的總電容等于各個電容器的電容之和 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 如圖 45 所示 , 把幾只電容器的一端連在一起 , 另一端也連在一起的連接方式 , 稱為電容器的并聯(lián) 。 由此可見 ,這樣使用是不安全的 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 【 例 43】 如圖 43 中 , C1 = C2 = C3 = C0 = 200 ?F, 額定工作電壓為 50 V, 電源電壓 U = 120 V, 求這組串聯(lián)電容器的等效電容是多大 ? 每只電容器兩端的電壓是多大 ? 在此電壓下工作是否安全 ? 圖 43 電容器的串聯(lián) 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿
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