【摘要】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國某大湖東湖岸某時刻實測風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下列各題。1.形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽輻射差異D.湖、岸植被類型差異2.圖示環(huán)流最明顯的時間可能是A.夏季白天B.夏季晚
2024-08-16 04:33
【摘要】、理解大氣保溫作用的基本原理。,并能運用其原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風(fēng)等。。。。,說出下列描述的是大氣受熱過程(太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地)的哪一部分嗎?提示:太陽輻射能到達地面,地面吸收太陽輻射能后增溫:太陽暖大地;地面增溫產(chǎn)生地面輻射,大氣吸收地面輻射能而增溫
2024-11-16 19:34
【摘要】【課題】必修模塊一2、1大氣的受熱過程【所需課時】1課時【課標要求及分析】課標要求:運用圖表說明大氣受熱過程。分析:本條“標準”雖然簡短,但它要求的內(nèi)容是比較多的。從有關(guān)大氣各條“標準”綜合來看,可以從以下幾方面把握本條“標準”:第一,作為自然環(huán)境組成要素,“標準”中的“大氣”是指低層大氣,其高度不超過對流層頂。第二,了解大氣受熱,需要明確大氣的熱量來源,
2024-08-16 05:11
【摘要】大氣的受熱過程Welltoourclass青銅峽市鋁業(yè)學(xué)校地理組商莉美麗的乞力馬扎羅山地球上的根本能量源泉是:太陽輻射(A為紫外區(qū),B為可見光區(qū),C為紅外區(qū);主要集中在可見光區(qū)和紅外區(qū))(太陽溫度高,輻射中最強部分為可見光部分,波長短)讀右圖回答:1
2025-07-21 20:27
【摘要】第一節(jié)大氣的受熱過程(一)太陽輻射是地球上最主要的能量來源包括:紫外線(波長小于)、可見光(波長—)和紅外光(波長大于),其中最主要是可見光部分。實驗證明,物體溫度越高波長越短,溫度越低波長越長。所以太陽輻射為短波輻射,地面輻射、大氣輻射、人體輻射等屬于長
2024-08-16 04:34
【摘要】《大氣的受熱過程》教學(xué)設(shè)計鹽池縣高級中學(xué)趙玲霞【課標要求】運用圖表說明大氣受熱過程?!窘虒W(xué)目標】1、使學(xué)生記住大氣受熱的完整過程:太陽輻射穿過大氣層、太陽輻射到達地表和地表把熱量傳給大氣這三個環(huán)節(jié),以及大氣對太陽輻射的削弱作用、大氣對地面的保溫作用這兩個作用。2、學(xué)生要能夠自選或運用給定的圖表準確而完整地解釋“大氣的受熱過程”。3、學(xué)生要能夠運用這部分知識解
2025-06-10 18:06
【摘要】大氣的運動規(guī)律大氣的受熱狀況與氣溫專題一自然地理基本規(guī)律和原理重點與難點主干精講與真題回顧網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識體系欄目索引考綱要求與解讀課堂訓(xùn)練高考考綱大氣的受熱過程考綱解讀從考查的內(nèi)容看,應(yīng)掌握大氣的受熱過程原理及其應(yīng)用、逆溫及其影響、氣溫的分布及其影響因素考綱
2025-05-18 23:52
【摘要】第二章第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運動?運用圖表說明大氣受熱過程。?繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。?運用簡易天氣圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。?本節(jié)三部分內(nèi)容:大氣的受熱過程;大氣運動;幾種重要的天氣系統(tǒng)2-1-1大氣的熱狀況與大氣運動-
2025-05-01 23:17
【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運動復(fù)習(xí)目標?了解大氣的受熱過程。?重點掌握大氣削弱作用的集中形式與大氣對地面的保溫作用的原理。?掌握熱力環(huán)流的形成原理,并且能夠用事實解釋自然界中的熱力環(huán)流。?掌握熱力環(huán)流的形成原理,并且能夠用事實解釋自然界中的熱力環(huán)流。?理解水平氣
2025-05-18 08:17
【摘要】一、大氣的受熱過程讀圖“大氣受熱過程示意圖”,完成1~3題。1.圖中序號含義正確的是A.①太陽輻射B.②大氣輻射C.③大氣逆輻射D.④地面輻射2.近地面大氣主要的直接熱源是A.①??B.②??C.③??D.④3.人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活,可以使A.①增強??&
2025-03-28 00:25
【摘要】大氣受熱過程大氣運動考綱點擊大氣受熱過程(1)大氣的受熱過程。(2)大氣保溫作用的基本原理。(3)大氣熱力環(huán)流的形成過程。大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣的削弱作用大氣的保溫作用“傘”
2024-08-26 21:58
【摘要】基礎(chǔ)知識回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而是該層大氣的直接熱源,離地面越高,獲得的熱量越少最密切,云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而
2024-11-14 00:31
【摘要】第三章大氣的垂直分層和大氣受熱過程第3課自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換必修Ⅰ考點1大氣溫室效應(yīng)的原理由上圖可知,大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面:1.“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線,水汽和二
2024-11-14 05:02
【摘要】2022年5月10日《廣州日報》報道,最近幾天,廣州市出現(xiàn)了幾次短暫的強對流雨,然而這幾次的降雨只發(fā)生在了市區(qū)及其周邊比較發(fā)達的城鎮(zhèn),而廣州郊區(qū)卻只有零星雨點和陣陣雷聲。根據(jù)氣象臺后來發(fā)布的消息,降雨之后市區(qū)的溫度隨之下降6℃左右,然而郊區(qū)的氣溫卻依然居高不下,頗使人難受。大氣運動的能量來源于
2025-06-08 23:50
【摘要】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢?大氣對太陽輻射有什么影響呢?知識背景:太陽輻射光譜讀右圖回答:1、圖中
2024-11-13 08:18