【摘要】第三章大氣的垂直分層和大氣受熱過程第3課自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換必修Ⅰ考點(diǎn)1大氣溫室效應(yīng)的原理由上圖可知,大氣對(duì)地面的保溫作用主要包括三個(gè)方面:1.“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長(zhǎng)較短的紫外線,水汽和二
2024-11-14 05:02
【摘要】第一節(jié)大氣的受熱過程(一)太陽輻射是地球上最主要的能量來源包括:紫外線(波長(zhǎng)小于)、可見光(波長(zhǎng)—)和紅外光(波長(zhǎng)大于),其中最主要是可見光部分。實(shí)驗(yàn)證明,物體溫度越高波長(zhǎng)越短,溫度越低波長(zhǎng)越長(zhǎng)。所以太陽輻射為短波輻射,地面輻射、大氣輻射、人體輻射等屬于長(zhǎng)
2024-08-16 04:34
【摘要】大氣的受熱過程Welltoourclass青銅峽市鋁業(yè)學(xué)校地理組商莉美麗的乞力馬扎羅山地球上的根本能量源泉是:太陽輻射(A為紫外區(qū),B為可見光區(qū),C為紅外區(qū);主要集中在可見光區(qū)和紅外區(qū))(太陽溫度高,輻射中最強(qiáng)部分為可見光部分,波長(zhǎng)短)讀右圖回答:1
2025-07-21 20:27
【摘要】【課題】必修模塊一2、1大氣的受熱過程【所需課時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求及分析】課標(biāo)要求:運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。分析:本條“標(biāo)準(zhǔn)”雖然簡(jiǎn)短,但它要求的內(nèi)容是比較多的。從有關(guān)大氣各條“標(biāo)準(zhǔn)”綜合來看,可以從以下幾方面把握本條“標(biāo)準(zhǔn)”:第一,作為自然環(huán)境組成要素,“標(biāo)準(zhǔn)”中的“大氣”是指低層大氣,其高度不超過對(duì)流層頂。第二,了解大氣受熱,需要明確大氣的熱量來源,
2024-08-16 05:11
【摘要】第二章第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)?運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。?繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。?運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。?本節(jié)三部分內(nèi)容:大氣的受熱過程;大氣運(yùn)動(dòng);幾種重要的天氣系統(tǒng)2-1-1大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)-
2025-05-01 23:17
【摘要】大氣受熱過程大氣運(yùn)動(dòng)考綱點(diǎn)擊大氣受熱過程(1)大氣的受熱過程。(2)大氣保溫作用的基本原理。(3)大氣熱力環(huán)流的形成過程。大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣的削弱作用大氣的保溫作用“傘”
2024-08-26 21:58
【摘要】大氣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律大氣的受熱狀況與氣溫專題一自然地理基本規(guī)律和原理重點(diǎn)與難點(diǎn)主干精講與真題回顧網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)體系欄目索引考綱要求與解讀課堂訓(xùn)練高考考綱大氣的受熱過程考綱解讀從考查的內(nèi)容看,應(yīng)掌握大氣的受熱過程原理及其應(yīng)用、逆溫及其影響、氣溫的分布及其影響因素考綱
2025-05-18 23:52
【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)目標(biāo)?了解大氣的受熱過程。?重點(diǎn)掌握大氣削弱作用的集中形式與大氣對(duì)地面的保溫作用的原理。?掌握熱力環(huán)流的形成原理,并且能夠用事實(shí)解釋自然界中的熱力環(huán)流。?掌握熱力環(huán)流的形成原理,并且能夠用事實(shí)解釋自然界中的熱力環(huán)流。?理解水平氣
2025-05-18 08:17
【摘要】《大氣的受熱過程》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽池縣高級(jí)中學(xué)趙玲霞【課標(biāo)要求】運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生記住大氣受熱的完整過程:太陽輻射穿過大氣層、太陽輻射到達(dá)地表和地表把熱量傳給大氣這三個(gè)環(huán)節(jié),以及大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用、大氣對(duì)地面的保溫作用這兩個(gè)作用。2、學(xué)生要能夠自選或運(yùn)用給定的圖表準(zhǔn)確而完整地解釋“大氣的受熱過程”。3、學(xué)生要能夠運(yùn)用這部分知識(shí)解
2025-06-10 18:06
【摘要】1、隨高度的上升,對(duì)流層和平流層的氣溫分別是怎么變化的?對(duì)流層—?dú)鉁仉S海拔增高而降低;平流層—?dú)鉁仉S海拔增高而增加。2、為什么說對(duì)流層與人類的關(guān)系最密切?因?yàn)槿祟惿钤趯?duì)流層底部。3、為什么平流層適合于飛機(jī)的飛行?因?yàn)樵搶右云搅鬟\(yùn)動(dòng)為主有利于高空飛行高層大氣特點(diǎn):氣溫先隨高度遞減后
2025-05-17 05:53
【摘要】大氣環(huán)境第三節(jié)二、對(duì)流層大氣的受熱過程三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)四、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的垂直分層P43活動(dòng):,對(duì)流層和平流層的氣溫分別是怎樣變化的?,對(duì)流層與人類的關(guān)系最為密切?平流層適合于飛機(jī)飛行?氣溫(℃)高度(
2025-05-17 23:31
【摘要】一、大氣的受熱過程讀圖“大氣受熱過程示意圖”,完成1~3題。1.圖中序號(hào)含義正確的是A.①太陽輻射B.②大氣輻射C.③大氣逆輻射D.④地面輻射2.近地面大氣主要的直接熱源是A.①??B.②??C.③??D.④3.人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使A.①增強(qiáng)??&
2025-03-28 00:25
【摘要】第三章大氣的垂直分層和大氣受熱過程第3課自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換必修Ⅰ考點(diǎn)1大氣溫室效應(yīng)的原理由上圖可知,大氣對(duì)地面的保溫作用主要包括三個(gè)方面:1.“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長(zhǎng)較短的紫外線,水汽
2025-01-12 13:33
【摘要】高考地理復(fù)習(xí)(第一輪)第三節(jié)大氣環(huán)境(一)讀右圖,思考問題:1)大氣垂直分層的主要依據(jù)是什么?大氣溫度、密度等物理特征的變化2)各層大氣溫度的垂直變化與垂直分層有何聯(lián)系?同一垂直層內(nèi),溫度垂直變化的趨勢(shì)一般一致。溫度變化轉(zhuǎn)折處,往往也是兩個(gè)垂直層之間的分界高度。3)閱讀教材和資料,完成下表內(nèi)容的填充。對(duì)流
【摘要】思考:月球晝夜溫差為什么比地球大?——對(duì)流層大氣的受熱過程大氣與人類的關(guān)系:包圍地球的空氣稱為大氣。大氣為地球生命的繁衍和人類的發(fā)展提供了必要的條件。我們生活在大氣底部,大氣的狀態(tài)和變化,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。隨著科技的不斷進(jìn)步發(fā)展,人類對(duì)大氣的認(rèn)識(shí)也在不斷加深。
2025-05-19 10:33