【摘要】六年級上冊數學寒假習題精選(一)一、填空題1、15噸=()千克34小時=()分2、=():()=()%=()÷()3、六(1)班今天出席48人,請假2人,六(1)班的出勤率是()%。4、停車場上,四輪小汽車、兩輪摩托車共9輛,一共28個輪子。小汽車有()輛,摩托車有()輛。5、,
2024-08-16 03:26
【摘要】
2025-04-07 03:39
【摘要】六年級(上冊)數學全冊分析列方程解決實際問題(1)教學內容:列方程解決實際問題P1—2教學目標:知識目標:使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。能力目標:使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經歷將現實問題抽象為方
2025-04-07 03:31
【摘要】重慶市南岸區(qū)小學學科全冊單元計劃2008至2009學年度第一學期學科數學教師劉溪明年級六年級學校涂山小學南岸區(qū)教育委員會監(jiān)制教師進修校教學班級六年級任
2024-07-31 09:51
【摘要】數學日記之百分數應用(3)的自學六(2)班邱珍珍之前,我們學習了百分數應用(1)和(2),現在老師并沒有教我們百分數應用(3),但我們自學了百分數應用(3),自學的成果在下面,或許沒有那么完整。翻了翻書,原來百分數應用(3)是講“已知兩個部分
2024-08-06 19:44
【摘要】1第一單元備課單元第一單元內容圓課時月日至月日1、結合生活實際,通過觀察、操作等活動認識圓的對稱性,認識半徑、直徑,理解同一圓中半徑的關系,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圖。2、結合具體情境,通過動手拼擺等活動,探索并掌握圓的周長和面積的計算方法,體會化曲為直的思想。3、結合欣賞與繪制圖案的過程,體會圓
2024-08-05 11:13
【摘要】六年級計算題的復習與回顧練習一.用豎式計算小數的乘法的計算法則是:(1)×(2)×45(3)×(4)×25(5)×36(6)×16二.用豎式計算小數的除法的計算法則是:
2025-04-07 03:32
【摘要】六年級上冊數學日記 篇一:六年級數學日記400字 六年級數學日記400字 中午爸爸下班回來,哼著小調,興致勃勃地跨進家門我迎上去征詢道:“爸爸,今天有什么事這么歡樂?”爸爸說:“這個月我漲工...
2025-03-30 03:10
【摘要】第一篇:六年級上冊數學輔導 六年級上冊數學第二單元分數乘法概念 1.分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2/9×5的意義是:表示求5個2/9的和是多少。 ...
2024-11-15 12:38
【摘要】六年級上冊數學概念總結第一單元分數乘法概念總結1.分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:的意義是:表示求5個的和是多少。2.分數乘整數的計算法則:分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。(為了計算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。3
2025-03-26 05:14
【摘要】《圓的周長》說課稿 (一)教材的內容:義務教育課程標準實驗教科書人教版六年級上冊《圓的周長》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長是在學生知道了周長的含義,,學習了圓的認識的基礎上進行教學的。這部分知識的學習不僅對舊知識加以鞏固,也是為以后學習圓的面積,學習圓柱和圓錐打下了基礎。 (三)教學目標 :在具體情景中讓學生理解圓的周長和圓周率的含義,探索圓的周長計算公
2024-09-03 15:59
【摘要】數學 (六年級上冊) 六年級數學上期教學計劃一、學情分析從新課程的角度來講,班級人數比較多,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A知識掌握比較牢固,有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達
2025-04-19 23:26
【摘要】六年級上冊數學教學總結 本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,認真開展各項教育教學活動,使教學工作力爭有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。立足現在,放眼未來,為使今...
2024-11-20 04:40
【摘要】六年級上冊數學伴你學第1單元 長方體和正方體第1課時1.(1)6 12 8 (2)相對 平行 (3)72 32 40 40??20 20:4×3=12(平方厘米) 圖二:×=(平方米)÷12=8(厘米) ×2+30×2+10×4+18=198(厘米)第1單元 長方體和正方體
2024-08-16 03:18
【摘要】六年級上冊數學培優(yōu)試題 一、培優(yōu)題易錯題 1.某兒童服裝店老板以32元的價格買進30件連衣裙,針對不同的顧客,30件連衣裙的售價不完全相同,若以45元為標準,將超過的錢數記為正,不足的錢數記為...
2025-04-01 22:39