3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南--健康領(lǐng)域(參考版)
2024-08-16 00:43本頁面
【正文】 可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，運用游戲方式模擬練習(xí) 幼兒園應(yīng)定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。如： 記住自己家庭的住址、電話號碼、父母的姓名和單位，一旦走失時知道向成人求助，并能提供必要信息。 幫助幼兒認識常見的安全標識，如：小心觸電、小心有毒、禁止游泳、緊急出口等 告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。 幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物，不做危險的事。 2．結(jié)合生活實際對幼兒進行安全教育。如： 要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方；陽臺或窗臺要有安全保護措施；要使用安全的電源插座等。 3．運動時能注意安全，不給他人造成危險。 1．未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。 3．運動時能主動躲避危險。 1．知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。 2．在提醒下能注意安全，不做危險的事。 幼兒的衣服、鞋子等要簡單實用，便于自己穿脫。 3．提供有利于幼兒生活自理的條件。 教育建議： 1．鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替。 1．能知道根據(jù)冷熱增減衣服 2．會自己系鞋帶。 2．能將玩具和圖書放回原處 1．能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。 經(jīng)常和幼兒一起在戶外運動和游戲，鼓勵幼兒和同伴一起開展體育活動。 4. 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。 勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。 3. 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開水，少喝飲料。 2. 幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 教育建議： 1. 讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過 30分鐘。 4．主動飲用白開水，不貪喝飲料。 2．能主動參加體育活動。 6．每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確。 4．常喝白開水，不貪喝飲料。 3．不偏食、挑食，不暴飲暴食。 1．每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。 5．不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過 15分鐘。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 2．喜歡參加體育活動。 為幼兒示范拿筷子、握筆的正確姿勢以及使用剪刀、錘子等工具的方法 提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完后要放回原處。如： 為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質(zhì)要安全，以免造成異物進入氣管、鉛中毒等傷害。 幼兒園在布置娃娃家、商店等活動區(qū)時，多提供原材料和半成品，讓幼兒有更多機會參與制作活動。 引導(dǎo)幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動，發(fā)展其手的動作。 教育建議： 1．創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。 3．能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。 1．能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。 2．會用筷子吃飯。 3．能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 健 康 領(lǐng) 域 目標 1： 具有健康的體態(tài) 目標 2： 情緒安定愉快 目標 3 ： 具有一定的適應(yīng)能力 身心健康 動作發(fā)展 生活習(xí)慣 與 生活能力 目標 1：具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏 目標 2：具有一定的力量和耐力 目標 3：手的動作靈活協(xié)調(diào) 目標 1：具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 目標 2：具有基本的生活自理能力 目標 3：具備基本的安全知識和自我保護能力 目標 3 手的動作靈活協(xié)調(diào) 3~4歲 4~5歲 5~6歲 1．能用筆涂涂畫畫。 教育建議： 1. 開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。 4．
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