阿長與山海經(jīng)教案-(人教版七年級下冊)(參考版)
2025-08-08 00:29本頁面
【正文】 總之，教改之路甚遠(yuǎn)，吾將上下求索，迤邐而堅(jiān)韌的行走。 板書設(shè)計(jì)： 阿長的由來地位低下 切切察察饒舌多事 “大”字睡相不拘小節(jié) 過年吃橘淳樸善良 長毛故事無知愚昧 抒發(fā)對阿長的懷念之情 教學(xué)反思：設(shè)計(jì)為兩個(gè)核心問題“阿長是個(gè)的人及本文主要：“寫的是阿長，但題目為什么是《阿長與山海經(jīng)》，能不能改成阿長？”；“我對阿長的最終態(tài)度（情感）是”。 ？ 明確：為了交待最初是怎樣接近書籍的，與阿長形成對比，更突出阿長對我的關(guān)心。 六、結(jié)課 這節(jié)課我們重點(diǎn)探討了作者的思想感情，由于時(shí)間關(guān)系，還有許多問題沒能得到解決，課下我們可以同學(xué)間共同探討，也可以通過查找資料解決，更歡迎同學(xué)們與老師聯(lián)系。阿長是個(gè)大好人，但決不是個(gè)完美無缺的人，這就是魯迅筆下真實(shí)的阿長，活靈活現(xiàn)有個(gè)性的阿長，雖不光彩照人，但卻讓人倍感親切自然。雖然畫像十分漂亮，但是人們卻不知道畫像上的人是誰，因?yàn)樗皇钦嬲暮愅鹾?，而是一個(gè)美麗的眼睛、美麗的鼻子、美麗的嘴巴、美麗的眉毛的集合。 五、小結(jié) 通過故事理解寫法。 由規(guī)矩道理可以看出她是一個(gè)迷信的人。 他是個(gè)十全十美的人嗎? 由講長毛的故事可以看出它是個(gè)愚昧、無知的人。 阿長是個(gè)平凡而又不平凡的人。山海經(jīng)是作者感情轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，買山海經(jīng)一事，是魯迅最為感動、永志不忘的。老師提出疑問：從題目“阿長與《山海經(jīng)》”中，理解“阿長”和“《山海經(jīng)》”
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