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2創(chuàng)新思維及方法(參考版)

2024-08-16 00:28本頁面
  

【正文】 ? 養(yǎng)殖場(chǎng)廠長決定要這樣做,但是購買進(jìn)口的電腦噴碼儀太貴了,如何解決這個(gè)問題嗎? IFR法 1 小人法 2 3 TRIZ中的創(chuàng)新思維方法 九屏幕法 超系統(tǒng) 當(dāng)前系統(tǒng) 子系統(tǒng) 系統(tǒng)的過去 子系統(tǒng)的過去 超系統(tǒng)的過去 系統(tǒng)的未來 超系統(tǒng)的未來 子系統(tǒng)的未來 九屏幕法 超系統(tǒng) 交通系統(tǒng) 當(dāng)前系統(tǒng) 汽車 子系統(tǒng) 無內(nèi)胎低壓輪胎 系統(tǒng)的過去 早期內(nèi)燃機(jī)四輪車 子系統(tǒng)的過去 內(nèi) /外胎輪胎 超系統(tǒng)的過去 柏油路 系統(tǒng)的未來 混合動(dòng)力汽車 超系統(tǒng)的未來 智能化交通系統(tǒng) 子系統(tǒng)的未來 無充氣輪輻型輪胎 九屏幕法 ? 第一步:先從技術(shù)系統(tǒng)本身出發(fā),考慮可利用的資源 ? 第二步:考慮技術(shù)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)、和系統(tǒng)所在的超系統(tǒng)中的資源 ? 第三步:考慮系統(tǒng)的過去和未來,從中尋找可利用的資源 ? 第四步:考慮超系統(tǒng)和子系統(tǒng)的過去和未來 九屏幕法的步驟 九屏幕法的作用 ? 幫助我們多角度的看待問題,突破原有思維局限 ? 多個(gè)方面和層次尋找可利用的資源,更好的解決問題 練習(xí) 2:尋找資源 為您熟悉的系統(tǒng)尋找資源 執(zhí)行 機(jī)構(gòu) 技術(shù) 系統(tǒng) 超系統(tǒng) 環(huán)境 系統(tǒng) 系統(tǒng)作用 對(duì)象 物質(zhì)資源 能量資源 空間資源 時(shí)間資源 功能資源 信息資源 小結(jié) 創(chuàng)新思維的重要性 2 創(chuàng)新思維的主要障礙 1 3 TRIZ中的創(chuàng)新思維 及 方法 4 資源的查找與利用 讓創(chuàng)新掌握在您的手中! 。把一塊浸透了不同類型血液的襯墊物放在傷口上,就可以止血。 利用功能資源 例:利用血液的不相溶性(有害功能的運(yùn)用) ? 不同類型的血液相遇時(shí),就會(huì)產(chǎn)生血液凝塊。使用這種方法可減少 40 公尺高樓一半的搖晃程度。 考慮使用 派生資源 產(chǎn)生派生資源的規(guī)則 ? 規(guī)則 1:如果按照問題的描述無法直接得到需要的物質(zhì)粒子,可以通過分解更高一級(jí)的結(jié)構(gòu)而得到 ? 規(guī)則 2:如果按照問題的描述無法直接得到需要的物質(zhì)粒子,可以通過構(gòu)造或者集成更低一級(jí)的結(jié)構(gòu)而得到 ? 規(guī)則 3:應(yīng)用規(guī)則 1的最簡(jiǎn)單方法,是分解最近一級(jí)“全部的”或者“過量的”高級(jí)物質(zhì);應(yīng)用規(guī)則 2的最簡(jiǎn)單方法,是完善最近一級(jí)“不完整的”低級(jí)物質(zhì) 派生資源的級(jí)別 ? 加工最少的物質(zhì)(簡(jiǎn)單材料) ? “超級(jí)”分子,如晶體結(jié)構(gòu),聚合體等 ? 復(fù)雜分子 ? 分子 ? 分子的成分,原子群 ? 原子 ? 原子的成分 ? 基本粒子 ? 場(chǎng) 3. 靜態(tài)資源 ?動(dòng)態(tài)資源 ? 單狀態(tài)資源 ?多狀態(tài)資源 ? 例:記憶合金 ? 狀態(tài)轉(zhuǎn)變:外控 ?內(nèi)控 ?自控 例:若想要減輕高樓在強(qiáng)風(fēng)或地震時(shí)的搖晃程度,可在高樓頂上放置貯水池。 為了節(jié)約肥皂,在清洗之前,餐具常常要浸泡在重碳酸鈉溶液里,這樣餐具上殘余的脂肪就會(huì)和重碳酸鹽發(fā)生反應(yīng)生成脂肪酸鹽。在紙上擦橡皮擦?xí)r,會(huì)把囊包擦破,里面的液體就會(huì)漂白墨水。 使用“空”物質(zhì) 例:新型橡皮擦 ? 一種日本發(fā)明的橡皮擦可擦掉墨水,完全不留任何痕跡。我們把很多片玻璃疊加起來一起切割就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。 ? 內(nèi)部資源:執(zhí)行機(jī)構(gòu)的資源,系統(tǒng)作用對(duì)象的資源 ? 外部資源:與已知問題相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的資源 ? 超系統(tǒng)的資源:可用的其他系統(tǒng)的廢料、廉價(jià)物 技術(shù)系統(tǒng)的資源利用順序 ? 考慮使用的資源順序依次為: – 執(zhí)行機(jī)構(gòu)的資源 – 環(huán)境的資源 – 超系統(tǒng)的資源 – 系統(tǒng)作用對(duì)象的資源 ? 只有系統(tǒng)內(nèi)部的所有資源都不能解決問題時(shí),才考慮從外部引入新的資源! 系統(tǒng)作用對(duì)象的資源 ? 系統(tǒng)作用對(duì)象通常認(rèn)為是不可以改變的,但有時(shí)可以考慮: – 改變自身 – 允許在系統(tǒng)作用對(duì)象的物質(zhì)大量存在的地方做部分改變 – 允許向超系統(tǒng)轉(zhuǎn)化 – 考慮微觀級(jí)的結(jié)構(gòu) – 允許與“空”結(jié)合 – 允許暫時(shí)的改變 允許與“空”結(jié)合 ? 飛碟射擊中的飛碟射擊后地面丟滿了碎片。 ? 超系統(tǒng):包含技術(shù)系統(tǒng)和與它有關(guān)的其它系統(tǒng)的系統(tǒng)。 派生功能資源 資源的分類 序號(hào) 類 型 意 義 1 物質(zhì)資源 系統(tǒng)內(nèi)及超系統(tǒng)的任何材料或物質(zhì) 2 能量資源 系統(tǒng)中或超系統(tǒng)中任何可用的場(chǎng)或能量流 3 信息資源 系統(tǒng)中累積的任何知識(shí)、信息、技能 4 時(shí)間資源 在系統(tǒng)的各種流程、操作過程中,利用一些時(shí)間提供有用作用 5 空間資源 系統(tǒng)及周圍可用的閑置空間 6 功能資源 利用系統(tǒng)的已有組件,產(chǎn)生新的功能 如何利用閑置、易獲的資源控制溫室的窗戶? 思考題 1 有關(guān)技術(shù)系統(tǒng)的幾個(gè)概念 ? 技術(shù)系統(tǒng):由物質(zhì)組件組成,為滿足人們(社會(huì))的需求而實(shí)現(xiàn)某種功能的系統(tǒng),該系統(tǒng)必須有一個(gè)功能是其子系統(tǒng)共同完成的。 例:使用梅比烏斯條(彎曲空間表面),可將任何環(huán)狀構(gòu)件(皮帶輪、錄音磁帶、刃帶刀等)有效長度至少提高一倍 派生空間資源 ? 利用系統(tǒng)的已有組件,產(chǎn)生新的功能 ? 鉛筆有多少種功能? 功能資源 1. 寫字 2. 畫畫 3. 化妝 4. 2B鉛筆用來涂數(shù)據(jù)卡 5. 限量版收藏 6. 轉(zhuǎn)著玩 7. 磨牙 8. 撓癢 9. 必要時(shí)用來作尺子畫線 10.作為禮品送給別人 11.當(dāng)作商品出售獲得利潤 12.鉛筆的芯磨成粉后可以作潤滑粉 13.削下的木屑可以作裝飾畫 14.一支鉛筆按相同比例鋸下若干份可以作象棋或玩具的輪子 15.遇到壞人時(shí)削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器 16.幾根鉛筆綁在一起作小木舟 17.用完了可以在鉛筆上雕刻 18.兩只鉛筆用完可以當(dāng)筷子 19.思考問題時(shí)如果想不出來可以咬住鉛筆使勁想 20.用來攪拌物體 功能資源 現(xiàn)成功能資源 ? 系統(tǒng)及其子系統(tǒng)兼有履行補(bǔ)充功能的能力,如相近的主要功能、新功能和意外功能(超效應(yīng))。 例: 為了節(jié)省火車車廂中的地方,車箱門插入壁間空間(采用拉門)。 空間資源 ? 系統(tǒng)及周圍可用的閑置空間 – 內(nèi)、外 – 上、下 – 正、反 – 組件之間 – 未用的空間 ? 例如 – 雙層床 – 舊城改造,把平房改成高樓 ? 系統(tǒng)及其周圍存在的未被占用的空間。 ? 現(xiàn)在有了生物降解的縫合線。這樣就使傷口再次破損。 派生時(shí)間資源 ? 當(dāng)人們的身體受到一些創(chuàng)傷的時(shí)候需要使用縫合
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