五年級(jí)上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-08-16 00:11本頁(yè)面
【正文】 。 七、師總結(jié)。 五、學(xué)生練習(xí)：“溫故而知新”。 三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。 “下”：橫要長(zhǎng)，豎稍偏左，點(diǎn)靠上。 “恥”：左部窄長(zhǎng)，右部寬短。 邊寫邊提示： “不”：橫不要過(guò)長(zhǎng)，撇的起筆稍偏右。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行集字訓(xùn)練。 四尺宣紙。 初步了解書法作品的布局章法。 第十六課 集字練習(xí) （二）教學(xué)要求： 繼續(xù)進(jìn)行集字訓(xùn)練。 （放音樂(lè)） 四、優(yōu)秀作品展示。 作品展評(píng)：把以上字連起來(lái)投影，學(xué)生評(píng)議。彎鉤稍偏右。 “好”：右部比左部稍長(zhǎng)，橫左伸右縮。 “足”：口的位置在上部要正。 如：“知”：左部長(zhǎng)，右部偏下，左部橫的收筆相齊。 為什么要練習(xí)集字？ 練習(xí)集字既能學(xué)習(xí)字的寫法，也可從中受到教育。 二、了解集字。 引入新課：出示名家字帖，學(xué)生欣賞。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引入新知。 教學(xué)準(zhǔn)備： 筆墨紙硯、投影、錄音機(jī)、磁帶。 板書： 少 疏 疏密得當(dāng) 多 緊 第十五課 集字練習(xí) （一）教學(xué)要求： 讓學(xué)生了解什么是集字？以及集字的意義。 五、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)其他的字： （放音樂(lè)，教師指導(dǎo)） 謹(jǐn) 郎 難 盛 鼻 都 徽 六、優(yōu)秀作品展評(píng)：（投影） 七、師總結(jié)： 疏而不散，密而不齊，疏密得當(dāng)，搭配合理。 三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 教師總結(jié)： 筆畫少就疏。 〈4〉“美”：上部筆畫緊密，下部筆畫疏松，下部橫要長(zhǎng)。 〈2〉“吏”：上筆畫較緊密，下筆畫較疏松，撇捺舒展。 引入新課：疏密要得當(dāng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課。 教學(xué)準(zhǔn)備： 筆墨紙硯。 八、練習(xí)：回家書寫：得 鳴 騰 雙 倦 板書： 左讓右 偏旁容讓 上讓下 第十四課 疏密要得當(dāng)教學(xué)要求： 讓學(xué)生了解在書法中要注意安排有疏有密。 學(xué)生練習(xí)，放音樂(lè)，師巡視指導(dǎo)。 〈3〉上部較窄短，下部稍寬長(zhǎng)，上讓下。 〈2〉上窄下寬，上讓下。 六、繼續(xù)練習(xí)：泉 要 華 師范寫并提醒學(xué)生注意： 〈1〉上部窄短，下部寬長(zhǎng)，上讓下。 三、教師范寫：時(shí) 觀 獨(dú) （邊寫邊講解，學(xué)生觀看） 四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。書寫左偏旁，一般要寫窄些，將比較寬的部位讓給右部。 引入新知：偏旁要容讓（板書課題） 二、出示范字： 時(shí) 觀 獨(dú) 得 鳴 騰 雙 倦 泉 要 華 學(xué)生觀察。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引出新課。 教學(xué)準(zhǔn)備： 筆墨紙硯。 通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生初步掌握在書寫中如何做到偏旁之間要容讓。 五、作業(yè)：課后練習(xí)，每字十遍。 學(xué)生練習(xí)，放音樂(lè)，教師巡視。 學(xué)生嘗試歸納規(guī)律。 三、教師出示范字：“整”，“餐”，“舞”，“健”，“割”，“賽”。 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。 教師總結(jié)： 〈1〉一般橫畫較輕，豎畫較重。 〈4〉“千”：三筆都較重，豎比橫更重。 〈3〉“衛(wèi)”：筆畫少。右豎比左豎較重。（伸縮穿插） 引入新課：輕重要適宜（板書） 二、出示范字： 自 明 衛(wèi) 千 正 學(xué)生觀察每一個(gè)字的輕重。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。 教學(xué)準(zhǔn)備： 筆墨紙硯。 板書： 上伸下縮 伸縮 上縮下伸 左伸右縮 左縮右伸 第十二課 輕重要適宜教學(xué)要求： 讓學(xué)生了解筆畫有輕有重。 師生歸納穿插規(guī)律。 優(yōu)秀作品展示，師生評(píng)議。 教師出示：朵 翻 鍥 繁 筆 學(xué)生歸納，教師板書： 上縮下伸 左伸右縮 左縮右伸 教師示范：朵 翻（邊示范邊講解） 學(xué)生練習(xí)，放音樂(lè)。 學(xué)生評(píng)議，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 三、指導(dǎo)書寫。 師總結(jié)： 伸縮是指一筆畫在不同的方向伸或縮。 二、掌握新知。 教師總結(jié)：為了使?jié)h字的結(jié)構(gòu)合理美觀。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。 投影機(jī)。 欣賞有關(guān)的書法作品，培養(yǎng)初步的鑒賞能力。 第十一課 伸縮穿插教學(xué)要求： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是伸縮穿插，了解伸縮穿插在書寫中的重要性。 四、課堂小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了在毛筆書寫中同一種筆畫的長(zhǎng)短應(yīng)該有變化。 點(diǎn)評(píng)有代表性的作品及存在的問(wèn)題。 〈6〉繼續(xù)練寫一
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