五年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 02:46本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)筆畫豎折及相關(guān)漢字的寫法 第十周 學(xué)習(xí)筆畫撇點(diǎn)及相關(guān)漢字的寫法 第八周 學(xué)習(xí)筆畫橫撇及相關(guān)漢字的寫法 第六周 學(xué)習(xí)筆畫橫折及相關(guān)漢字的寫法 第四周 回顧并練習(xí)書寫上學(xué)期所學(xué)筆畫 第二周 ，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì) ，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平，工作計(jì)劃《五年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃》?！ ??！ ?，做好表率，用自己正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣影響學(xué)生，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計(jì)給學(xué)生以感召和潛移默化?！ ?；處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系。先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平?！ ×⒕唧w措施 ，加強(qiáng)寫字方面的指導(dǎo)，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信心。引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平時(shí)的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)?！ 。岣邔W(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力?！ ∥?、德育滲透目標(biāo)： 、審美能力和良好的寫字習(xí)慣?！ ??！ ⑿锌钫R，有一定的速度。了解漢字的筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。 三、學(xué)情分析： 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正，部分學(xué)生寫字基本功良好，一般學(xué)生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢(shì)正確，但由于中年級(jí)重視程度不同，仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范，因此五年級(jí)寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭(zhēng)本班寫字水平都能有所進(jìn)步。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首，鋼筆字部分。寫字習(xí)慣做到八個(gè)字:頭正、身直、臂開、足平。 二、教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技能和情趣?！ 〉谑闹堋 第十五周 ~ 第十六周 ~ 強(qiáng)化學(xué)提筆就是練字時(shí)的意識(shí)，做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣?！ 〉谑堋 第十三周 ~ 領(lǐng)會(huì)漢字書寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問題，還需要有整體感?！ 〉诙堋 第三周 ~ 第四周 .~ 三個(gè)一（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），八個(gè)字（頭正、身直、臂開、足平） 第五周 ~ 第六周 ~ 了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首，進(jìn)行練習(xí)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 日 期 內(nèi)容 第一周 ~ ，特別是握筆姿勢(shì)的矯正?！ “鄡?nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念?！ ￠_展遠(yuǎn)離訂正液、改正紙的活
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