【摘要】第13課辛棄疾詞三首鑒賞寶典借景抒情和托物言志借景抒情是通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě),抒發(fā)的是情感,表現(xiàn)的是情緒,詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的是含蓄的感受,所以它有樂(lè)、哀、愁,但我們絕不會(huì)把這種情緒看成是一種思想。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景,而不是某種物品。托物言志,常常借助于某物的一些特性,此“物”可以
2024-11-15 21:03
【摘要】第5課蘇軾詞兩首(《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》)知識(shí)與能力進(jìn)一步了解蘇軾其人;感受蘇詞的豪放風(fēng)格。熟讀并背誦這兩首詞;了解作者不同時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格;感受、品味詞的意境、情韻。過(guò)程與方法理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。分析兩首詞的主旨;從詞句入手,體會(huì)煉句的妙處,進(jìn)而把握作品的意境;把握詞中的意
2024-11-15 05:54
【摘要】第10課蘇軾詞二首鑒賞寶典情景關(guān)系情與景的關(guān)系大致有兩種情況:一種是描寫(xiě)之景與作者的情相一致,即以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情、以哀景寫(xiě)哀情,是正襯關(guān)系;一種是描寫(xiě)之景與作者之情不一致,即以樂(lè)景寫(xiě)哀情、以哀景寫(xiě)樂(lè)情,是反襯關(guān)系,可以更增一倍的哀或樂(lè)。以樂(lè)景寫(xiě)哀情如韋莊的《臺(tái)城》:“江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼
2024-11-14 00:38
【摘要】第7課李清照詞兩首(《醉花陰》《聲聲慢》)知識(shí)與能力了解李清照的生平與創(chuàng)作及其詞作風(fēng)格;理解婉約派與豪放派作品風(fēng)格的異同。過(guò)程與方法分析這兩首詞的意境及藝術(shù)手法;了解詞作風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系;體味詞句中凝聚的感情。情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)這兩首詞表現(xiàn)出的不同愁緒;理解詞中“愁”
2024-11-15 21:05
【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾宋詞是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆,在古代文學(xué)的閬苑里,她是一塊芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百
2024-11-15 21:04
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛——辛棄疾▲辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛(ài)國(guó)詞人。一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原?!翖壖彩菆?jiān)定的主戰(zhàn)派▲懷抱利器,一生不得重用,抱憾而終。辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,山東濟(jì)南人。出生時(shí)北宋已淪亡十
2024-08-27 00:11
【摘要】詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確而有節(jié)奏地朗讀。2、感知詞的內(nèi)容,體味文章中的情感基調(diào)。3、比較這些詞在內(nèi)容與情感方面的異同,延伸課外同類題材的詩(shī)詞。疏通字音:暉()脈(
2024-11-14 07:45
【摘要】廣東省清遠(yuǎn)市第五中學(xué)慶元春辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,山東濟(jì)南人。出生時(shí)北宋已淪亡十多年,出生地早已被金兵占領(lǐng)。他21歲時(shí)就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊(duì)伍,投入抗金斗爭(zhēng)。次年率領(lǐng)隊(duì)伍參加耿京為首的農(nóng)民起義軍,任掌書(shū)記。之后,他建議耿京投歸南宋,耿京采納了他的建議,派他與南宋聯(lián)系。當(dāng)他南下時(shí)耿京被叛徒所殺,義軍潰散。他在歸途
2024-12-04 06:44
【摘要】?基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)?助讀資料鏈接?知能創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)?情感價(jià)值提煉?素能綜合檢測(cè)9.“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”兩句景物描寫(xiě)有何作用?答:_____________________________________________答案:孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特
2024-11-13 08:58
【摘要】?基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)?學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)?素能綜合檢測(cè)一、閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞,完成1~5題?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()“穿”字,表現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。B.“拍”字不僅給
2024-11-14 00:40
【摘要】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。丑奴兒少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁.而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,
2024-12-12 10:19
【摘要】?西施灘?崔道融?宰嚭亡吳國(guó),西施陷惡名。?浣紗春水急,似有不平聲。?【賞析】西施是春秋時(shí)代的越國(guó)人,家住浙江諸暨縣南的苧羅山。苧羅山下臨浣江,江中有浣紗石,傳說(shuō)西施常在此浣紗,西施灘因而得名。這首詩(shī)不同于一般吊古傷今的登臨之作,而是針對(duì)“女人禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施翻案
2024-11-13 07:45
【摘要】李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)縣)人。他年輕時(shí)受牛黨令狐楚賞識(shí)而中進(jìn)士,后來(lái)又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認(rèn)為他背恩負(fù)德。牛黨掌權(quán)后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭(zhēng)的犧牲品。46歲時(shí)死在滎陽(yáng)。有《李義山詩(shī)集》。作者介紹作者介紹李商隱的詩(shī),
2024-11-14 00:39
【摘要】第7課李商隱詩(shī)二首鑒賞寶典擬人擬人是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),可以使描繪生動(dòng)形象,表意更加豐富。如劉頒的《新晴》:“青苔滿地初晴后,綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開(kāi)門戶又翻書(shū)。”詩(shī)中將“南風(fēng)”人格化,通過(guò)一系列動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了久雨初晴后作者寧?kù)o恬適的心情,以及對(duì)南風(fēng)“惡作劇”
【摘要】比較賞析詩(shī)詞二首觀滄海如夢(mèng)令主講人:謝欣佑成都市第三十中學(xué)匯報(bào)課課件目錄觀滄海曹操簡(jiǎn)介觀滄海朗讀如夢(mèng)令李清照簡(jiǎn)介如夢(mèng)令朗讀比較作業(yè)畫(huà)面第一組畫(huà)面第二組返回畫(huà)面第一組返回畫(huà)面第二組返回曹操(155-220):