【正文】 練規(guī)范、練技能、練速度 。 在封建社會(huì)，作為女人，她依附于男人而存在，沒(méi)有獨(dú)立的社會(huì)地位；作為一個(gè)知識(shí)分子，她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。當(dāng)我們穿過(guò)歷史的塵煙咀嚼她的愁情時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在中國(guó)三千年的古代文學(xué)史中，特立獨(dú)行、登峰造極的女性也就只有她一人，她的美，不僅僅因?yàn)橐粋€(gè) “ 愁 ” 字。 賞析 ： 李清照是因?yàn)槟鞘字?《 聲聲慢 》 被人們所記住的。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案。 無(wú)數(shù)的詞人詩(shī)人，寫(xiě)著無(wú)數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞：他們一大半是代女主人翁立言的，這一切的詩(shī)詞，在清照之前，視如糞土似的無(wú)可評(píng)價(jià)。她不受別的詞人的什么影響，別的詞人也似乎受不到她的影響。 李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)忍的陽(yáng)剛之氣，雖為說(shuō)愁，實(shí)為寫(xiě)真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。 有一本書(shū)叫 《 百年孤獨(dú) 》 ，李清照是千年孤獨(dú)，環(huán)顧女界無(wú)同類，再看左右無(wú)相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通， “ 至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東 ” 。以后世事紛擾，她就更超群拔俗，出污泥而不染。在未遭大難、生活還比較穩(wěn)定時(shí)，已見(jiàn)出她高標(biāo)準(zhǔn)的人格追求。 ”從骨子里講，李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅(jiān)定外，還追求人格的超俗。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。 無(wú)論對(duì)待政事、學(xué)業(yè)還是愛(ài)情、婚姻，她決不隨波，決不湊合，這就難免有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無(wú)法解脫的悲哀。你看，北宋倉(cāng)皇南渡后不是又夾風(fēng)夾雨、稱臣稱兒地茍延了 152年嗎？盡管與李清照同時(shí)代的陸游憤怒地喊道：“ 公卿有黨排宗澤，帷幄無(wú)人用岳飛。作為一個(gè)知識(shí)分子，她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多人不追求的境界，這就難免有孤獨(dú)的悲哀。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秋雨，其凄涼的況味，引起作者復(fù)雜的感傷情緒，哪里是一個(gè)“愁”字能概括得了呢？ 亂世中的美神 (節(jié)選 ) □ 梁 衡 李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人?！笆刂皟?，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上片不言相思，盡用相思之物、景來(lái)襯托?！叭鹉X銷金獸”寫(xiě)出了時(shí)間的漫長(zhǎng)無(wú)聊，側(cè)面寫(xiě)詞人獨(dú)自一人的寂寞無(wú)聊。 李清照就是抒情的能手。 學(xué)習(xí)本文寓情于景的寫(xiě)作技法 中國(guó)古典詩(shī)歌的創(chuàng)作十分講究含蓄、凝練。她像一縷帶香的風(fēng)，越過(guò)歷史的時(shí)空朝我們款款走來(lái)，走進(jìn)人們空曠而幽深的心靈；她又像一片輕盈的云，隔著歲月的清流離我們盈盈遠(yuǎn)去，可永遠(yuǎn)也走不出人們追隨的視線。曹雪芹筆下同樣多愁善感的林黛玉有資格和她媲美，但林黛玉只是兒女情長(zhǎng)的女兒愁，太單一也太狹隘。 公元 1084年出生的李清照，距今快一千年了，但我們對(duì)她一點(diǎn)都不感到陌生。 汴京淪陷、宋廷南渡后，詞隨著時(shí)代的變化而發(fā)生劇變，出現(xiàn)了大批感懷故國(guó)和抗戰(zhàn)殺敵之作，分別以李清照和張孝祥為代表。秦觀與周邦彥的詞在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、手法、音律上得到進(jìn)一步的提高，將北宋的詞推向了藝術(shù)的高峰。 北宋前期的詞以晏殊、歐陽(yáng)修為代表，他們的詞多承襲晚唐五代詞風(fēng)，善于即景抒情，頗富韻致 。 □ 宋詞眾多的藝術(shù)風(fēng)格 宋詞沿襲唐五代的傳統(tǒng)，以抒發(fā)感情為主，形成了“詩(shī)莊詞媚”的分野。 劉體仁 《 七頌堂隨筆 》 ：易安居士“最難將息”“怎一個(gè)愁字了得”深妙穩(wěn)雅，亦不落絕句，真此道本色當(dāng)行第一人也。更有一奇字云：“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”婦人有此文筆，殆間氣也。 張端義 《 貴耳集 》 ：此乃公孫大娘舞劍手，本朝非無(wú)能詞之士，未曾有一下十四疊字者，用《 文選 》 諸賦格。 □ 《 聲聲慢 》 集評(píng) 楊慎 《 詞品 》 ：宋人中填詞，易安亦稱冠絕，使在衣冠，當(dāng)與秦七、黃九爭(zhēng)，不獨(dú)爭(zhēng)雄于閨閣也。詞尾，因花瘦而觸及己瘦，傷感之至。起言永晝無(wú)聊之情景，次言重陽(yáng)佳節(jié)之感人。 陳廷焯 《 白雨齋詞話 》 ：深情苦調(diào)，元人詞曲往往宗之。德夫玩之再三，曰：只有“莫道不銷魂”三句絕佳。此語(yǔ)亦婦人所難到也。人們不好把它們稱為第一式、第二式等等，所以給它們起了一些名字，這些名字就是詞牌；有時(shí)候，幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌，因?yàn)樗鼈兪峭环N格式的若干變體；有時(shí)候，同一種格式而有幾個(gè)名稱，那是因?yàn)楦骷医蟹ú煌T了。 □ 詞牌 詞牌，就是詞的格式的名稱。此外還有聯(lián)想意義，它能讓人想到晉代陶淵明 《 歸去來(lái)兮辭 》 里“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，教人知足常樂(lè)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 注意從表面意、內(nèi)涵意、聯(lián)想意等多個(gè)角度來(lái)分析。老師接到這個(gè)任務(wù)后，將其命名為“易安房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司”。 ②“一座水星上新發(fā)現(xiàn)的環(huán)形山”應(yīng)改為“水星上一座新發(fā)現(xiàn)的環(huán)形山”。 1967年，為紀(jì)念李清照對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)用她的名字命名了一座水星上新發(fā)現(xiàn)的環(huán)形山，她成為我國(guó)唯一享有這一殊榮的女文人。 15．下列這段文字存在兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。雁未必相識(shí)，卻云 “ 舊時(shí)相識(shí) ” 者，寄懷鄉(xiāng)之意；再者，詞人看到南飛的大雁，認(rèn)為那正是以往在北方替自己傳遞書(shū)信的大雁，更加激起詞人物是人非的感慨和哀愁。這一連串的情形，當(dāng)然就遠(yuǎn)不是一個(gè) “愁 ”字所能概括得盡的了。自己滿腹才學(xué)得不到施展，理想與抱負(fù)也變成泡影，正如滿地堆積的黃花，沒(méi)有什么可摘。 于是由空間的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到眼前的景物 ： “ 滿地黃花堆積 ， 憔悴損 ， 如今有誰(shuí)堪摘 ？ ” 南渡以后 ，李清照所感受到的已不是 “ 寂寞深 閨 ” 的閑愁 ， 而是社會(huì)帶給她的苦難 。 答案 ： 在上片詞中 ， 作者寫(xiě)整個(gè)冷冷清清的秋景來(lái)襯托自己的孤獨(dú)和凄涼 ， 但是由于作者深沉的感情所感受到的不幸又那么深刻 ， 憤懣的情緒當(dāng)然就不能于此平息下來(lái) 。 13 ． 《聲聲慢》中作者是怎樣用秋景來(lái)襯托自己的孤獨(dú)和凄涼的 ？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 解析： 襯托是從側(cè)面描寫(xiě)以突出主體，此詞所用為正襯的方法。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ 12． 本詞的詞眼是哪個(gè)字？ ___