九年級數(shù)學教學計劃(參考版)
2024-08-15 23:17本頁面
【正文】 總之，我們將會在教學過程中不斷總結和改進，爭取將數(shù)學教學成績繼續(xù)向前推進一步。 “兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。 ，加強教研教改，提高教學水平?！ ！ ∷?、總體措施方法： 針對上述情況，我計劃在即將開始的學年教學工作中采取以下幾點措施： ，掌握教材?！ ∑渲杏胸撠?809年的德州市中考題，及開放性問題、操作性問題、應用性問題的研究?！ 》謱ｎ}研究?！ ⊙芯靠荚嚨内厔荨⒎较?。我們備課組進行了有目的的分組研究?！ ∵M入九年級，無庸置疑就會面對中考。學生在回答教師提問和作業(yè)是教學反饋的主渠道，我們須對不同的學生進行認真的分析，對不同的學生、不同的問題應逐一分析，以便做到有效反饋，彌補不足。 及時進行反饋矯正。不是為了學數(shù)學而學數(shù)學，而是真正掌握數(shù)學的基本知識、基本技能和基本的數(shù)學思想和方法。 所謂三基即：基礎知識、在教學中注意讓學生理解知識的來龍去脈，探究知識的發(fā)生過程。這也體現(xiàn)了“親其師、信其道、樂其學
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