九年級數(shù)學下冊教學計劃(參考版)
2024-10-13 08:55本頁面
【正文】 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。做好課后輔導工作初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。（2）課堂上的情況。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。難點是函數(shù)的性質、四邊形的判定。（2）通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。知識與技能：掌握一元一次方程、一元一次方程的有關解法，掌握形似形的性質、判定；掌握圓的有關性質；
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