人類行為與社會環(huán)境教材提綱(參考版)
2024-08-15 22:53本頁面
【正文】 4．時蓉華：《兩性世界》，華東師范大學出版社，1992。2．林崇德：《發(fā)展心理學》，人民教育出版社，1999。難點：1．理解老年期的心理老化與成功的老化現象；2．學會利用社會學相關理論分析老年期的問題；3．掌握分析影響老年人發(fā)展的主要問題的方法，理解臨終關懷社會工作實施的必要性與具體工作方法學時安排：4學時思考題：1．影響老年人發(fā)展的主要問題是什么？2．如何從發(fā)展的階段理解人類行為與社會環(huán)境的關系？參考書目：1．沙依仁：《人類行為與社會環(huán)境》，五南圖書出版公司。學時安排：2學時思考題：1． 如何看待女性更年期的現象？2． 如何看待成年中期的工作與失業(yè)？第九章 老年期內容提要：本章講述了老年期的生理特征，分析了衰老的生物學解釋；在此基礎上老年期的心理老化與成功的老化現象；從社會學角度對老年期的有關現象做出理論分析：活動理論、社會疏離理論、老年亞文化理論、連續(xù)性理論、年齡分層理論；并重點分析影響老年人發(fā)展的主要問題：老齡化問題、老年歧視、退休與強制退休、死亡問題。重點：1. 理解中年期的更年期問題；2. 學會分析有關中年期的家庭問題，并從專業(yè)角度提出相關處理方法；3. 學會分析中年期失業(yè)的原因、失業(yè)的影響，并能恰當根據具體情況從人與環(huán)境的角度提出應對策略。教學目的：1． 了解成年早期的發(fā)展任務；2． 掌握成年早期的發(fā)展理論；3． 學會分析成年早期的婚姻生活及可能出現的婚姻危
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