【摘要】課程目錄一.人類行為與社會環(huán)境導(dǎo)論二.人類行為理論三.家庭四.胎兒發(fā)展與社會環(huán)境五.嬰幼兒行為與社會環(huán)境六.學(xué)齡前期兒童行為與社會環(huán)境七.學(xué)齡期兒童行為與社會環(huán)境八.青少年行為與社會環(huán)境九.青年期行為與社會環(huán)境一○.成年人行為與社會環(huán)境一一.老年人行為與社會環(huán)境1
2025-05-14 22:17
【摘要】人類行為(xíngwéi)與社會環(huán)境,第一頁,共二百七十四頁。,課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)安排第一章導(dǎo)論第二章人類行為與社會環(huán)境互動的理論視角第三章社會結(jié)構(gòu)環(huán)境第四章文化環(huán)境第五章懷孕、胎兒與社會環(huán)境第六章嬰兒行...
2024-10-24 23:19
【摘要】第三章、人類行為與社會環(huán)境第一節(jié)、人類行為一、人類需要的層次和類型(一)、人類需要含義—需要是人的基本特征,是人類活動和行為積極性的源泉需要:是人腦對生理和社會需求的反應(yīng),是個體對內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求(二)、人類需要的層次1、需要層次論:20世紀(jì)50年代,人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛提出需要層次論。認(rèn)為只有基本滿足低級需要后才會產(chǎn)生高級需要,最占優(yōu)勢的需要將支配
2024-08-12 04:24
【摘要】《人類行為與社會環(huán)境》教學(xué)大綱?一、課程基本情況:07ZX013104:36???????理論環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù):30???????實踐環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù):6:2:社會心理學(xué)、社會工作概論:經(jīng)濟與政法學(xué)院社會工作專業(yè)二、
2025-05-20 23:08
【摘要】第3章人類行為與社會環(huán)境本章重點(8分):一、人類需要的層次和類型二、人類行為的類型和特點三、社會環(huán)境的構(gòu)成要素四、人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系五、人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(chǔ)六、人生發(fā)展階段及其主要特征和面臨的問題知識點一:人類需要層次和類型一、人類需要的層次(重點)(一)馬斯洛的需要層次論低級需要基本滿足后高級需要才可能產(chǎn)生最占優(yōu)勢的需要
2024-08-20 09:55
【摘要】《人類行為與社會環(huán)境》復(fù)習(xí)資料吐血整理名詞解釋:生活事件:指導(dǎo)致嚴(yán)重和長期的后果,相對突然顯著的事件。它指的是發(fā)生的事件本身,而不是由于該事件導(dǎo)致的轉(zhuǎn)變。依戀:嬰兒與主要照顧著之間特殊的親密關(guān)系。職業(yè)倦?。簩V阜?wù)于助人行業(yè)的個體在面對工作的過度要求時所表現(xiàn)出來的身體和情緒的極度耗竭狀態(tài)。包括:衰竭,工作怠慢,專業(yè)自我效能降低。社會時間:扮演特定角色的恰當(dāng)時間,代表個體在角色
2024-08-20 00:20
【摘要】CompanyLogo學(xué)齡期CompanyLogo第一節(jié)學(xué)齡期兒童的生理發(fā)展?學(xué)齡期兒童身體發(fā)育,正處于嬰幼兒期和青春期兩個生長高峰之間,因此該階段兒童在生理發(fā)展方面正處于一個相對平穩(wěn)的發(fā)展階段。CompanyLogo?體格發(fā)展:體格發(fā)育在學(xué)齡期平穩(wěn)發(fā)育的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)快速增長。身高和體
2025-01-28 13:47
【摘要】課程名稱:人類行為與社會環(huán)境《人類行為與社會環(huán)境》(測試時間60分鐘)您已經(jīng)成功完成測試,測試成績98分相關(guān)測試信息:1.單項選擇題(每題2分,共15道題,共30分):28分。2.多項選擇題(每題3分,共20道題,共60分):60分。3.判斷題(每題1分,共10道題,共10分):10分。1.單項選擇題(每題2分,共15道題,共30分)(
2024-08-31 18:42
【摘要】《人類行為與社會環(huán)境》主講:王荷英湘潭大學(xué)第十章老年期?一、老年期的生理發(fā)展?二、老年期的心理發(fā)展?三、老年期的社會發(fā)展?四、老年期的社工實務(wù)老年期一般60歲以后,是人生的最后階段,這一時期是人生的老化期,身心各項功能性指標(biāo)都出現(xiàn)不同程度的衰退,老年人要面臨身體、心理和社
2025-01-30 17:28
【摘要】人類成長與社會環(huán)境一.單選題1、人的行為有很多種類,可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進行不同的劃分。按照是否合乎(),可以將人的行為劃分為正常行為與異常行為。????2、對人類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系的正確理解是:()。?,社會環(huán)境同時也能夠影響人類的成長?&
2024-08-20 01:56
【摘要】第5章消費行為與社會環(huán)境﹙參見教材P111﹚宏觀環(huán)境是指由社會生產(chǎn)力發(fā)展水平所決定的總體社會經(jīng)濟水平,以及與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的社會生產(chǎn)關(guān)系。影響消費者行為的一系列因素中,社會經(jīng)濟發(fā)展水平是最基本的因素。它從總體上制約著消費者行
2025-03-05 00:07
【摘要】電大人類成長全人類成長與社會環(huán)境考試小抄一、名詞解釋成長:貫徹一生的過程中,個體發(fā)生的系統(tǒng)變化,也就是從子宮到墳?zāi)沟倪^程。人的本質(zhì):人是作為個體存在和社會性存在的結(jié)合體。社會環(huán)境:人類生存于其中的社會性組成,大體來說,社會環(huán)境包括家庭、社區(qū)、單位、學(xué)校、媒體、文化、制度等。弗洛伊德格:蒙德?弗洛伊德(18561939),出生于
2025-06-19 15:37
【摘要】第一章導(dǎo)論一、WHY:社會工作者為什么要學(xué)習(xí)(研究)人類行為與社會環(huán)境??社會工作目的?社會工作基本過程(步驟)社會工作教育委員會(CSWE)?社會工作教育計劃必須提供有關(guān)人類行為與社會環(huán)境相互關(guān)系的內(nèi)容,包括注重個人、群體、社會和經(jīng)濟系統(tǒng)之間互動的基本理論和知識,并且這些理論和知識應(yīng)來自于實踐。它包括整
2025-05-25 10:36
【摘要】1(三)環(huán)境描寫的作用:常見題型:①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子;②就指定的環(huán)境描寫說出其作用;③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個重要內(nèi)容,小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境:社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用,但自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。2賞析小說的環(huán)境描寫
2024-08-30 23:23
【摘要】第8章社會環(huán)境與消費者行為第一節(jié)社會文化因素的影響第二節(jié)社會階層與消費者行為第三節(jié)參照群體與消費者行為第四節(jié)家庭因素的影響第一節(jié)社會文化因素的影響?某跨國公司在中國和印度同時接到鐵路建筑承包工程,3年后,中國鐵路上火車已經(jīng)開通,車站人聲鼎沸。而在印度,該項目仍在討論中..........
2025-03-10 19:47