山東省遠程研修模塊六答案(參考版)
2024-08-15 15:08本頁面
【正文】 ，也可以在總結(jié)性評價中使用 學生在制作簡報分享他們所學知識的時候，他們可以使用簡報清單，幫助他們創(chuàng)建簡報，并滿足所有要求。學生還可以使用項目評價量規(guī)貫穿于整個項目中，指導他們工作。 、證明和最有力的說明10“在《種豆大賽》單元教學評價中，教師在整個單元中多次使用測定學生需求介紹 ，以確定學生已有知識的情況。 √ 9關(guān)于電子檔案袋的評價方式，下列說法不正確的是哪一項：（ ） 正確答案: C √ 在每一次認識植物活動的時候，就要求學生做好針對觀察的記錄，并拍攝一些照片，最后形成一份觀察報告……”對于這樣的教學情境，您認為最合適的評價方法是下列選項中的哪一項：（ ） 正確答案: A 、內(nèi)容、電子表格、美學、整體論證 、內(nèi)容、電子表格、美學、整體論證 、確定評價指標、確定權(quán)重、確定具體評價要求 、確定評價指標、確定具體評價要求、確定權(quán)重 、客觀測驗 、問題情境測驗、面談?wù){(diào)查 ，同時也可以為不同的評估者提供統(tǒng)一的判斷標準
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