【摘要】第一框怎么就錯了呢?提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹立法制觀念,增長法律意識,學(xué)會依法保護自身的合法權(quán)益。二、6543210
2024-11-15 07:51
【摘要】看110頁1998---2020年我國未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考:青少年處在人生美好的花季,理應(yīng)健康成長。但為什么會有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢?青少年法律意識淡薄,缺乏法律意識。同齡人的故事,或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯了呢?(無知)朋友遇到困難、需要幫助時,我們應(yīng)該伸出熱情援助之手,這
2024-11-14 22:59
【摘要】看110頁1998---2021年我國未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考:青少年處在人生美好的花季,理應(yīng)健康成長。但為什么會有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢?青少年法律意識淡薄,缺乏法律意識。同齡人的故事,或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯了呢?(無知)朋友遇到困難、需要幫助時,我們應(yīng)該伸出熱情援助之手,這
2024-12-03 06:32
【摘要】第4課時別人犯錯,我犯罪1.面對別人的侵權(quán)或傷害,我們?nèi)绻灰揽窟@一武器,而是聽由我們自身的激烈反應(yīng),結(jié)果可能是“”。2.我國對違法犯罪的未成年人一貫采取的原則。法律別人犯錯,我犯罪教育為主、懲罰為輔1.面對別人的非法侵犯,未成年人應(yīng)該怎么辦?
2025-06-21 06:11
2025-06-15 03:29
【摘要】第2課時模仿的后果1.許多人不辨是非地一味使他們走上了歧途,做出了越軌行為,掉進了犯罪的深淵,落得終身悔恨。2.要有的能力,切不可盲目模仿。3.要明白依靠獲利的人最終沒有好下場。模仿明辨是非非法手段1.盲目模仿的后果是什么?我們的一些同齡人,錯誤地把影視
2025-06-23 16:44
2025-06-23 16:46
【摘要】第5課時“黑客”的下場1.電腦給人們的工作和生活帶來了極大的方便。但是,電腦的存在又使人們在使用電腦時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐不經(jīng)意間染上。2.、模仿、心理、報復(fù)心理,以及尋求、,都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。病毒病毒無知盲目從眾刺激逞強好勝1.網(wǎng)絡(luò)交往有
2025-06-21 06:03
【摘要】第十課他們?yōu)槭裁磿缸锏?課時怎么就錯了呢1.我們身邊很多同齡人就是因為,在渾然不覺中走向了犯罪。2.違法是指具有法定責(zé)任能力的個人或組織不履行法律規(guī)定的或做出法律的行為,一般違法是指違反以外的其他法律的行為。3.犯罪是指觸犯、應(yīng)受處罰的行為,它是的違法。無知
2025-06-21 06:15
【摘要】1第一框怎么就錯了呢?2提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹立法制觀念,增長法律意識,學(xué)會依法保護自身的合法權(quán)益。3二、654321
2024-11-23 04:26
【摘要】第3課時一起干就沒事嗎在現(xiàn)實生活中,有些人鼓動、、青少年從事違法犯罪活動時,確實會講出一些“這件事與你無關(guān)”“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話,青少年往往被這些話所迷惑,但要知道,這些承諾法律效力,在法律面前什么作用也起不了。唆使脅迫不具有1.青少年如何看待他人的鼓動和唆使?在
2025-06-21 06:18
【摘要】犯罪必罰憶一憶:違法的類別?違憲行為刑事違法行為民事違法行為行政違法行為===犯罪違反刑事法律法規(guī)(刑法)簡單地說,就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律。指具有嚴(yán)重社會性,觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪有三個特征?犯罪的特征:(區(qū)分罪
2024-11-10 12:50