【摘要】第一框怎么就錯(cuò)了呢?提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹立法制觀念,增長(zhǎng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。二、6543210
2024-11-15 07:51
【摘要】看110頁1998---2020年我國(guó)未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考:青少年處在人生美好的花季,理應(yīng)健康成長(zhǎng)。但為什么會(huì)有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢?青少年法律意識(shí)淡薄,缺乏法律意識(shí)。同齡人的故事,或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯(cuò)了呢?(無知)朋友遇到困難、需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出熱情援助之手,這
2024-11-14 22:59
【摘要】看110頁1998---2021年我國(guó)未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考:青少年處在人生美好的花季,理應(yīng)健康成長(zhǎng)。但為什么會(huì)有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢?青少年法律意識(shí)淡薄,缺乏法律意識(shí)。同齡人的故事,或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯(cuò)了呢?(無知)朋友遇到困難、需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出熱情援助之手,這
2024-12-03 06:32
【摘要】第4課時(shí)別人犯錯(cuò),我犯罪1.面對(duì)別人的侵權(quán)或傷害,我們?nèi)绻灰揽窟@一武器,而是聽由我們自身的激烈反應(yīng),結(jié)果可能是“”。2.我國(guó)對(duì)違法犯罪的未成年人一貫采取的原則。法律別人犯錯(cuò),我犯罪教育為主、懲罰為輔1.面對(duì)別人的非法侵犯,未成年人應(yīng)該怎么辦?
2025-06-21 06:11
2025-06-15 03:29
【摘要】第2課時(shí)模仿的后果1.許多人不辨是非地一味使他們走上了歧途,做出了越軌行為,掉進(jìn)了犯罪的深淵,落得終身悔恨。2.要有的能力,切不可盲目模仿。3.要明白依靠獲利的人最終沒有好下場(chǎng)。模仿明辨是非非法手段1.盲目模仿的后果是什么?我們的一些同齡人,錯(cuò)誤地把影視
2025-06-23 16:44
2025-06-23 16:46
【摘要】第5課時(shí)“黑客”的下場(chǎng)1.電腦給人們的工作和生活帶來了極大的方便。但是,電腦的存在又使人們?cè)谑褂秒娔X時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐不經(jīng)意間染上。2.、模仿、心理、報(bào)復(fù)心理,以及尋求、,都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。病毒病毒無知盲目從眾刺激逞強(qiáng)好勝1.網(wǎng)絡(luò)交往有
2025-06-21 06:03
【摘要】第十課他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪第1課時(shí)怎么就錯(cuò)了呢1.我們身邊很多同齡人就是因?yàn)?在渾然不覺中走向了犯罪。2.違法是指具有法定責(zé)任能力的個(gè)人或組織不履行法律規(guī)定的或做出法律的行為,一般違法是指違反以外的其他法律的行為。3.犯罪是指觸犯、應(yīng)受處罰的行為,它是的違法。無知
2025-06-21 06:15
【摘要】1第一框怎么就錯(cuò)了呢?2提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹立法制觀念,增長(zhǎng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。3二、654321
2024-11-23 04:26
【摘要】第3課時(shí)一起干就沒事嗎在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人鼓動(dòng)、、青少年從事違法犯罪活動(dòng)時(shí),確實(shí)會(huì)講出一些“這件事與你無關(guān)”“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話,青少年往往被這些話所迷惑,但要知道,這些承諾法律效力,在法律面前什么作用也起不了。唆使脅迫不具有1.青少年如何看待他人的鼓動(dòng)和唆使?在
2025-06-21 06:18
【摘要】犯罪必罰憶一憶:違法的類別?違憲行為刑事違法行為民事違法行為行政違法行為===犯罪違反刑事法律法規(guī)(刑法)簡(jiǎn)單地說,就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律。指具有嚴(yán)重社會(huì)性,觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪有三個(gè)特征?犯罪的特征:(區(qū)分罪
2024-11-10 12:50