【摘要】習(xí)題精選（二）1.食堂買來50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)2.一本《我們愛科學(xué)》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?3.同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，后來又寫了15封，一共寫了多少封?
2024-11-15 07:44
【摘要】二年級兩步計算應(yīng)用題練習(xí)1 班級：姓名：學(xué)號：得分： 一、脫式計算 ?（1）9×2＋12????（2）20＋24×2????（3）72÷8＋30 ?。?8＋12 ＝30 ?（4）56－8×...
2025-03-31 07:04
【摘要】教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨立思考和探究問題的意識和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點：學(xué)
2024-12-16 17:46
【摘要】兩步計算應(yīng)用題（三年級數(shù)學(xué)）書法班12人象棋班14人多20人電腦班有多少人？！書法班有12人，象棋班有14人，電腦班的人數(shù)比書法班和象棋班的總數(shù)多20人，電腦班有多少人？學(xué)校選修班開課了！書法班有12人，象棋班有1
2024-11-11 02:23
【摘要】 復(fù)習(xí)兩步計算應(yīng)用題教案 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第6-10題，思考題。 教學(xué)目標：進一步認識兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，進一步鞏固從問題想起確定先算什么，再算什么的分析方法，能正確解答。 教學(xué)重、難點：...
2025-04-03 12:40
【摘要】第一篇：兩步計算的應(yīng)用題(三)(參考教案二) 兩步計算的應(yīng)用題 （三）（參考教案二） 教學(xué)目標 (一)使學(xué)生學(xué)會從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...
2024-10-29 13:09
【摘要】第一篇：《兩步計算的應(yīng)用題一》教案 教學(xué)目標 (一)使學(xué)生初步了解比較容易的兩步計算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點，會分析簡單的兩步計算的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，會解答加減兩步計算的應(yīng)用題。 (二)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯...
2024-10-01 20:51
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊教者、制作：魏庶1239＋25＝100－42＝18×3＝84÷4＝6458542112150＋150＝800－300＝120×3＝666÷3＝30050036022
2024-11-10 21:48
【摘要】深圳市布心小學(xué)鄧偉芳我抓了25條我抓了18條我抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條┅┅黃貓抓魚25條，黑貓抓魚18條，白貓抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條，1、獨立思考，嘗試解答；2、組內(nèi)交流；3、選定代表匯報。白貓抓了多少條魚？抓了多少魚？抓了多少魚？
2024-12-17 10:33
【摘要】第一篇：《兩步計算的應(yīng)用題》的教學(xué)反思 每個學(xué)生都有自己獨特的內(nèi)心世界、精神世界和內(nèi)心感受，有著不同于他人的觀察、思教務(wù)長解決問題的方式，現(xiàn)代教育越來越重視每個學(xué)生潛能的開發(fā)和個性的發(fā)展。由于學(xué)生的...
2024-10-14 03:55
2024-12-15 07:18
【摘要】兩步計算的分數(shù)和倍應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊執(zhí)教：桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學(xué)趙小莉復(fù)習(xí)口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”，看成（）份，男生有這樣的（）份，男女生一共有（）份，男生人數(shù)占男女生和的（），女生人數(shù)占男、女生和的（）?；虬雅藬?shù)看作“1”，男
【摘要】教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨立思考和探究問題的意識和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。()(
【摘要】 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)兩步計算的應(yīng)用題習(xí)題（一） 1.商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐? 2.商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛．現(xiàn)在商店有...
2025-04-02 01:10
【摘要】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計：馬健李江課件制作：馬健李江有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋
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