【摘要】第一篇:《兩步計算的應(yīng)用題》的教學反思 每個學生都有自己獨特的內(nèi)心世界、精神世界和內(nèi)心感受,有著不同于他人的觀察、思教務(wù)長解決問題的方式,現(xiàn)代教育越來越重視每個學生潛能的開發(fā)和個性的發(fā)展。由于學生的...
2024-10-14 03:55
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學習畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。3、培養(yǎng)學生良好的學習情緒以及樂于動腦,積極思維的學習品質(zhì)。教學重點:學
2025-02-13 07:18
【摘要】兩步計算的分數(shù)和倍應(yīng)用題小學數(shù)學第十一冊執(zhí)教:桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學趙小莉復(fù)習口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”,看成()份,男生有這樣的()份,男女生一共有()份,男生人數(shù)占男女生和的(),女生人數(shù)占男、女生和的()。或把女生人數(shù)看作“1”,男
2025-02-15 10:33
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學習畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。3、培養(yǎng)學生良好的學習情緒以及樂于動腦,積極思維的學習品質(zhì)。()(
【摘要】 小學二年級數(shù)學兩步計算的應(yīng)用題習題(一) 1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? 2.商店上周運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有...
2025-04-02 01:10
【摘要】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計:馬健李江課件制作:馬健李江有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋
【摘要】第一篇:乘除法兩步計算應(yīng)用題的教學設(shè)計 乘除法兩步計算應(yīng)用題教學設(shè)計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學校王玲 教學內(nèi)容: 二年級數(shù)學下冊教科書第59頁例4和練習十三的第1、2題。 教學目標: 1...
2024-11-03 23:34
【摘要】第一篇:比多比少應(yīng)用題和兩步應(yīng)用題 求比一個數(shù)多幾少幾的應(yīng)用題 (溫馨提示)解決比一個數(shù)多幾或少幾的實際問題,先把題意搞清楚;①找關(guān)鍵句來分析數(shù)量關(guān)系,②弄清誰與誰在比;③確定方法來解題,求多的數(shù)...
2024-10-12 07:28
【摘要】二年級組?用乘除法解決兩步計算應(yīng)用題我會算8角錢買兩個小本子,一個本子多少錢?8÷2=4(角)列式:練習1一個本子3元,4個本子多少錢?列式:3×4=12(元)練習2我想買五輛小汽車。應(yīng)付多少錢?12元可以買3輛小汽車。第二步:再算買五
2025-06-30 02:13
【摘要】第一篇:小學二年級數(shù)學兩步計算的應(yīng)用題習題精選1 ,每排7棵.37棵松樹已經(jīng)澆了水,還有多少棵沒澆水? ,每盒8支,賣了28支,還剩多少支? 5.(1)學校買來54盒粉筆,用去34盒,還剩多少盒...
2024-10-04 07:31
【摘要】第一篇:乘加乘減兩步計算應(yīng)用題(大全) 乘加乘減兩步計算應(yīng)用題 一、情境導(dǎo)入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?(分組梳理信息) 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的:旅游團一共有...
2024-10-02 09:45
【摘要】第一篇:兩步乘法應(yīng)用題的教學設(shè)計 一、教學目標 知識與能力目標:使學生進一步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題。 過程與方法目標:讓學生在“用數(shù)...
2024-10-13 02:51
【摘要】第一篇:兩個已知條件兩步應(yīng)用題說課稿[精選] 一、說教材 1.說課內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第五冊87-88頁例3,并且完成做一做和練習二十二1-2題。 2.教材分析:這個例題是含有兩個已...
2024-10-14 03:16
【摘要】第一篇:《乘加乘減兩步計算應(yīng)用題》教學設(shè)計 教學目標: 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息,探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學生們提出問題和綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。 教...
2024-10-01 20:56
【摘要】第一篇:《乘、除兩步計算應(yīng)用題練習課》教學設(shè)計 教學目標 1、掌握解決乘、除兩步計算應(yīng)用題的基本方法。 2、學會分析題目,找出題目中的中間問題,并能說出每一步求的是什么。 3、提高解答乘、除兩...
2024-10-01 21:42