人教版三年級下冊語文一、二單元要點(參考版)
2024-08-15 13:30本頁面
【正文】 （杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。二、寫出反義詞清—（ ）廉—（ ）正—（ ）罪—（ ）善—（ ）罰—（ ）懶—（ ）優(yōu)—（ ）三、背誦、默寫并理解詩句的意思，知道作者是誰萬壑樹參天，千山響杜鵑。像 ， 。xi224。n延 橡 楔 灌 蹄二、詞語解釋不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。n t237。路旁的橡樹知識積累一、要求會認的字xi224。這里的兩個“不斷”和一個省略號，動態(tài)地、含蓄地表明了“過度”砍伐是如何一步一步形成的。（2）、一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……兩個“不斷”，它們表明了對森林的破壞還在繼續(xù)。這里的兩個“誰”值得特別注意，“誰”不作為疑問代詞，是“任指”，表示沒有例外，兩個“誰”字連用，表明這里的人們沒有任何的約束和限制，去山上砍樹非常隨便。裸露：沒有遮蓋或遮蔽五、按課文內容填空。一代代 （ ） （ ） （ ） （ ）整整齊齊 （ ）（ ）（ ）（ ）四、詞語解釋郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的“日子”。如果 ， 就 。（ ），但我仍然堅持跑步。六、照樣子，寫一寫。相信細心的你一定行.殊 珠；步涉； 救 球； 拔跋四、寫出下列各詞的近義詞特別（ ） 疲勞（ ）溫暖（ ） 舒適（ ）五、選擇合適的詞語填空紛紛 頂著 冒著 踏著 四處聽到消息后，居民們（ 紛紛 ）走出家門，（ 冒著 ）嚴寒，（ 頂著 ）漫天飛舞的大雪，（ 踏著）凍得堅硬的山路，（四處）尋找凍僵的燕子。這個故事表現了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要保護動物。這時，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險。啟程：就是出發(fā)上路。燕子專列一、要求聽寫的詞語專列 歐洲 瑞士 舒適 空調 列車 啟程 致謝 開動站臺 特殊 長途 麻煩 氣溫 驟降 風雪 友情 救護疲勞 溫暖 政府 紛紛 成千上萬二、解釋詞語的意思饑寒交迫：又餓又冷，形容生活極端貧困。第二句的好處：a、“蹬開”比“離開”更具體，將翠鳥離開葦稈時的動作、神態(tài)、速度生動地描繪了出來；b、用比喻的手法形象地表現了翠鳥的速度之快?！皭圪N著水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準確、生動地體現出翠鳥動作輕盈、迅捷的特點 翠鳥離開葦桿，很快的飛過去。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。三、下面每組句子中，哪句寫的更好，說說你的理由。動作上的特點包括以下幾個方面：鳴聲清脆；飛的速度極快，翠鳥機靈，它的反應特別迅速
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