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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

2025-08-07 13:24本頁(yè)面
  

【正文】 園地七8 寫本學(xué)期的收獲、暑假的打算。18課6 寫一種動(dòng)物。13課。園地一2 寫山上的美景或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。5 能找出一篇短文的中心句。3 讀好人物對(duì)話。(六)要求背誦的課文(略)(七)閱讀1 有感情的朗讀課文。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。幫助別人的人,能得到別人的幫助。5 補(bǔ)充詩(shī)句:6 關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)、學(xué)問(wèn)名言警句:花要葉扶,人要人幫。2 造句:漸漸地、靜靜地、惋惜地一就 一會(huì)一會(huì) 一個(gè)(只)一個(gè)(只)另一個(gè)(只) 3會(huì)寫比喻句:燕子的尾巴像剪刀。三 本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(一)要求會(huì)寫的生字:(300)(二)要求會(huì)認(rèn)的字: (400)(三)多音字待 間 答 釘 盛 藏 蒙 重 扇 桿 縫假 殼 骨 斗 數(shù) 晃 溜 哄 喝(四)查字典會(huì)用部首查字法、音序查字法查字典,找字義?!稅?ài)迪生救媽媽》:愛(ài)迪生的聰明救了媽媽?!对⒀詢蓜t》:《揠苗助長(zhǎng)》《守株待兔》《丑小鴨》:根據(jù)童話《丑小鴨》改編的。包括:《玲玲的畫》《蜜蜂引路》《寓言兩則》《丑小鴨》《語(yǔ)文園地七》《玲玲的畫》:玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心弄臟了,在爸爸的啟發(fā)下,她在弄臟的地方畫了一只小花狗。《玩具柜臺(tái)前的孩子》:孩子想買小汽車,卻因?yàn)樾奶蹕寢屔岵坏觅I?!度齻€(gè)兒子》:課文通過(guò)三個(gè)媽媽對(duì)自己兒子的夸獎(jiǎng)和三個(gè)兒子在媽媽面前的具體表現(xiàn)的對(duì)比敘述,揭示了一個(gè)深刻而又厚重的道理。《畫家和牧童》:是一個(gè)很優(yōu)秀的古代歷史人物故事,講述了唐朝一位著名的畫家戴嵩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,謙虛地向牧童學(xué)習(xí)。單元導(dǎo)語(yǔ)為:從古到今,有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人,有的人十分謙虛,有的人勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,有的人孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人……我們要向他們學(xué)習(xí),做品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。全詩(shī)融自然科學(xué)知識(shí)于生動(dòng)形象的語(yǔ)言之中,向?qū)W生介紹了大自然中許多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象?!蹲畲蟮臅罚河洈⒘税职峙c川川在爬山途中與地質(zhì)勘探隊(duì)員交流的所見(jiàn)所聞,以人物對(duì)話的方式間接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知識(shí)寶庫(kù)?!独子辍罚罕疚囊院?jiǎn)煉的語(yǔ)言,形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。走進(jìn)大自然,你一定會(huì)得到許多樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)許多秘密。以“熱愛(ài)自然,了解自然”為主題。《充氣雨衣》:這是一篇略讀課文,小林發(fā)明充氣雨衣?!多]票齒孔的故事》:郵票打孔機(jī)是怎么發(fā)明的。只有善于思考,勤于動(dòng)手,敢于懷疑權(quán)威,打破常規(guī),沖破定論,才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。第四組教材:用心思考、勇于創(chuàng)造本組教材中的四個(gè)小故事,都是圍繞動(dòng)手和動(dòng)腦來(lái)選編的。《難忘的潑水節(jié)》:周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。包括:《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來(lái)了》《語(yǔ)文園地三》《日月潭》:作者抓住清晨和中午兩個(gè)特寫鏡頭,來(lái)展示日月潭的迷人風(fēng)姿。第三組教材:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)本組教材是圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)專題寫的?!段也皇亲钊跣〉摹罚核_沙把雨衣披在了薔薇花的身上,把愛(ài)傳遞給了弱小者?!度罚哼@篇課文用擬人化的手法,用優(yōu)美的筆觸,描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經(jīng)過(guò)的地方及發(fā)生的故事。第二組教材:奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)本組教材以“奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)”為主題,其中蘊(yùn)含的人文教育主題是:要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心人,幫助人?!豆S芽?jī)骸罚哼@是一篇擬人體的童話散文,繪聲繪色的描寫了筍芽的生長(zhǎng)過(guò)程。包括:《找春天》、《古詩(shī)兩首》、《筍芽?jī)骸?、《小鹿的玫瑰花》《語(yǔ)文園地一》《找春天》:本節(jié)課作者把春天比作一個(gè)小姑娘,寫出了春天的害羞、美麗、活潑。全冊(cè)課文共32篇,其中為體現(xiàn)與中年級(jí)的銜接,安排了四篇略讀課文。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、四篇課文以及“語(yǔ)文園地”。人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)整理 一 教材編排:本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了八個(gè)主題,圍繞主題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。5 能找出一篇短文的中心句。3 能根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞。(六)要求背誦的課文(略)(七)閱讀1 有感情的朗讀課文。5 會(huì)寫比喻句。3 會(huì)寫陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句,會(huì)用句號(hào)、問(wèn)好、嘆號(hào)。我的好朋友是他。 坐井觀天相得益彰寸有所長(zhǎng)坐井觀天 秀麗神奇 尺有所短各種各樣奇形怪狀 聞名中外 川流不息不約而同自言自語(yǔ)議論紛紛 吞吞吐吐 叫苦連天 無(wú)影無(wú)蹤 雪中送炭迫不及待展翅欲飛 黃山奇石 和藹可親 興致勃勃 引人注目 科學(xué)技術(shù)天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美景色宜人 層林盡染百花盛開(kāi)九牛一毛九霄云外八面玲瓏五湖四海四處張望)掌聲一只(青蛙)一個(gè)(孩子)一塊(手表)一把(掃把)一條(小河)一盤(水果)一雙(筷子) 一份(報(bào)子) 一片(葉子) 一句(話)一片片(葉子)一把把(扇子) 一塊塊(石頭) 一條條(金魚)一棵棵(小樹(shù))一只只(小雞)一座座(大山) 一本本(書) 一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)b數(shù)字詞語(yǔ):一本正經(jīng) 一落千丈 一葉障目 二話不說(shuō) 三長(zhǎng)兩短 一()眼睛一()城市)松樹(shù)一( 一()木牌一()小鳥(niǎo))歌聲一( 一()羽毛一()日記一()傘一()井一()話 一(一()車 一( )花 一( 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留19 茶 泡 飽 袍 鞭 炮識(shí)字5 移 謀 柴
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