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“也許另有原因”課件(參考版)

2025-08-07 10:31本頁面
  

【正文】 同學把我的書碰掉了,也沒道歉,就匆忙往前走,我應該: 或許他心情不好,也許另有原因,不必跟他計較。老師的做法是( )。 隨堂練習: 一、選擇題 下列不能體現(xiàn)寬容、理解、尊重他人的有( )。 閉門常思己之過,才能不斷進步。 與失學的同齡人調換角色,體驗他們對求知的渴望 . 與危難中的求生者調換角色,體驗他們對生命的留戀 . 角色互換 內心體驗 換位思考,與人為善 換個角度,心中一片天 別人也許是對的, 不要讓自己受執(zhí)著的困惑, 便能了解萬物,欣賞及認同世間一切。 與父母調換角色,體驗他們對子女的關愛。(尊重他人) ? 把自己當成自己 ——很簡單,用一生的時間和經歷去體會。(心態(tài)平和) ? 把別人當成自己 ——這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,而且在別人
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