20xx人民版道德與法治七上第五課第3框也許另有原因同步練習(參考版)

【摘要】第五課第三課時也許另有原因知識單一性訓練1、,世界上沒有完全相同的兩個人,每個人在性格,家庭境況,個人經(jīng)歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習慣上也會不同.這就要求我們()①要經(jīng)常站在別人的角度來想問題②凡是要三思而行,不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經(jīng)常體會別人行為處事的原因A,①②③

2024-12-02 14:17

2016人民版道德與法治七上第五課第3框也許另有原因(參考版)

【摘要】中小學課件站第三節(jié)中小學課件站你能理解她嗎？1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些？②為什么會“小氣”？——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化？④陳建梅是一個什么樣的人呢？中小學課件站生活中

2024-12-12 09:47

2016人民版道德與法治七上第五課第3框也許另有原因2(參考版)

【摘要】中小學課件站墨紅中學293班李政權(quán)中小學課件站你能理解她嗎？平時很要好的同學，有時候也可能因為種種原因，突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，說說陳建梅為什么會“小氣”？——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事，回答

2024-12-11 15:35

20xx人民版道德與法治七上第五課第1框心中有他人word學案(參考版)

【摘要】《心中有他人》學案設(shè)計【學習目標】（一）情感、態(tài)度、價值觀樹立平等意識；初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度；初步形成平等待人、尊重他人、寬容他人的良好品質(zhì)。（二）能力在生活、學習中能夠以自己的行動平等待人、尊重他人、寬容他人。學會換位思考，能夠有效化解矛盾。（三）知識知道每個人在人格上和法律地位上是平等的；理解“

2024-12-02 05:40

2016人民版道德與法治七上第五課第1框心中有他人4(參考版)

【摘要】中小學課件站中小學課件站以上圖片說明了什么道理？生活需要獨奏，更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作，這是一種品德，也是一門藝術(shù)。要處理好合作中的人際關(guān)系，就要做到“心中有他人”。中小學課件站中小學課件站中小學課件站趙華日記這個學期馬上就要結(jié)束了，想想李明剛來班里時我對他的所作

2024-11-30 19:23

2016人民版道德與法治七上第五課第1框心中有他人2(參考版)

【摘要】中小學課件站心中有他人中小學課件站中小學課件站規(guī)則：只能用一只手拿香蕉并且手臂不可以彎曲先吃完香蕉者為勝中小學課件站中小學課件站講一個班集體的故事中小學課件站班長林冬趙華中小學課件站趙華成績不好，你和他做同位，正好

2024-12-11 15:35

七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第3框也許另有原因課件人民版(參考版)

【摘要】你能理解她嗎？平時很要好的同學，有時候也可能因為種種原因，突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，說說陳建梅為什么會“小氣”？——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事，回答下面的問題：①這一對好朋友的友誼之路會通向何處呢？

2025-06-21 17:29

七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第3框也許另有原因課件人民版(參考版)

【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎？1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些？②為什么會“小氣”？——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化？④陳建梅是一個什么樣的人呢？生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他們的一些行為也許另有原因

2025-06-21 17:46

七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第3框也許另有原因課件人民版(參考版)

【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎？1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些？②為什么會“小氣”？——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化？④陳建梅是一個什么樣的人呢？生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他們的一些行為也許另有原因

2025-06-19 13:51

20xx人民版道德與法治七上第五課第2框別人的感受你知道嗎word教學設(shè)計(參考版)

【摘要】別人的感受你知道嗎？教學內(nèi)容課題名稱別人的感受你知道嗎？學科思想品德總課時數(shù)第五課第2課時單元章節(jié)名稱第二單元第五課頁碼第52頁執(zhí)教者張紅云版本名稱人民出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·思想品德》年級七年級冊次上冊教學分析教材分析

2024-12-02 23:09

2016魯人版道德與法治七上第五課第1框自尊自愛是我的需要(參考版)

【摘要】中小學課件站中小學課件站第三單元生活告訴自己“我能行”第5課做自尊自愛的人自尊自愛是我的需要中小學課件站學習目標?1、養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度，體會自尊對人的重要作用，樹立正確的自尊心。將自尊與愛國主義相聯(lián)系，培養(yǎng)民族自尊心。?2、初步認同自尊是積極、健康的心理品質(zhì)，能將自己的行為與之進行對照，能夠從

2024-12-12 11:29

2016人民版道德與法治七上第五課第2框別人的感受你知道嗎1(參考版)

【摘要】中小學課件站這個故事說明了一個什么道理？立場不同，所處的環(huán)境不同的人，是很難了解對方的感受的。因此，對他人的失意、挫折和傷痛，我們應進行換位思考，以一顆寬容的心去了解、關(guān)心他人。一頭豬、一只羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨

2024-12-11 15:35

七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第三框也許另有原因課件人民版(參考版)

【摘要】第五課為他人開一朵花?與他人交往時要體諒、理解別人行事說話的原因，學會為他人著想，培養(yǎng)換位思考的能力。教學目標教學目標你能理解她嗎？閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些？②為什么會“小氣”？——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化？④陳

2025-06-17 08:27

七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第三框也許另有原因課件人民版(參考版)

【摘要】第五課為他人開一朵花?與他人交往時要體諒、理解別人行事說話的原因，學會為他人著想，培養(yǎng)換位思考的能力。教學目標教學目標你能理解她嗎？閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些？②為什么會“小氣”？——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化？④陳

2025-06-17 08:30

20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先word教學設(shè)計(參考版)

【摘要】《交往禮為先》教學設(shè)計一、內(nèi)容標準二，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。一，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。二關(guān)心和尊重他人，體會：“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。二，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解

2024-11-22 16:37

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