【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·換底公式·例題例1-6-38log34·log48·log8m=log416，則m為[]解B由已知有
2024-11-15 06:34
【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·對(duì)數(shù)函數(shù)·例題[]解A
2024-11-15 08:38
【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·指數(shù)函數(shù)·例題[]解A例1-6-2f(x)=3x+5，則f-1
【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·換底公式·例題?例1-6-38?log34·log48·log8m=log416，則m為??????????????????&#
2025-01-17 00:49
【摘要】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念，初步掌握求反函數(shù)的方法．2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及抽象概括的能力．3．使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練．教學(xué)難點(diǎn)是反函數(shù)概念的理解．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、揭示課題師：今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個(gè)重要的概念——反函數(shù)
2024-08-15 15:04
【摘要】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)1、冪函數(shù)1、函數(shù)（k為常數(shù)，）叫做冪函數(shù)2、單調(diào)性： 當(dāng)k0時(shí)，單調(diào)遞增；當(dāng)k1時(shí)，為增函數(shù)；當(dāng)0a
2025-06-23 05:53
【摘要】1、知識(shí)回顧表1指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過(guò)定點(diǎn)過(guò)定點(diǎn)減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯(cuò)解：∵∴ ∴錯(cuò)因：因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒(méi)解完.正解：∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-19 05:05
【摘要】?jī)邕\(yùn)算性質(zhì)同底數(shù)冪的乘法：底數(shù)不變,指數(shù)相加同底數(shù)冪的除法：底數(shù)不變,指數(shù)相減冪的乘方：底數(shù)不變,指數(shù)相乘積的乘方：等于各因數(shù)分別乘方的積商的乘方（分式乘方）：分子分母分別乘方,指數(shù)不變分?jǐn)?shù)指數(shù)冪：給定正實(shí)數(shù)a，對(duì)于任意給定的整數(shù)m,n（m,n互素），存在唯一的正實(shí)數(shù)b，使得，我們把b叫做a的次冪，記作，那么它就是分
2025-05-19 06:58
【摘要】空高二年級(jí)數(shù)學(xué)講義：奇妙的數(shù)學(xué)快樂(lè)的人生高二數(shù)學(xué)組班級(jí)_____姓名________座位號(hào)：數(shù)學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)卷:課題：指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)一、三維目標(biāo)：1、通過(guò)具體實(shí)例，直觀了解函數(shù)模型所刻畫(huà)的數(shù)量關(guān)系，初步理解函數(shù)的概念。通過(guò)具體實(shí)例了解函數(shù)的圖象和性質(zhì)，體會(huì)函數(shù)的變化規(guī)律及蘊(yùn)含其中的對(duì)稱(chēng)
2025-06-28 01:32
【摘要】圓夢(mèng)教育2012個(gè)性化輔導(dǎo)教案課題指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)授課教師授課時(shí)間學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1．理解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的定義；2．能簡(jiǎn)單的計(jì)算指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)；3．
2025-06-28 01:29
【摘要】四隊(duì)中學(xué)教案紙（備課人：陳敏敏學(xué)科：高三數(shù)學(xué)）備課時(shí)間教學(xué)課題指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)教時(shí)計(jì)劃1教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)，重點(diǎn)抓住底數(shù)對(duì)函數(shù)性質(zhì)影響2、理解指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及其它們的圖像和性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系3、利用指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題重點(diǎn)
2024-08-28 13:00
【摘要】一、指數(shù)函數(shù)1．形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中自變量是，函數(shù)定義域是，值域是．．，函數(shù)單調(diào)性為在上時(shí)增函數(shù)；當(dāng)時(shí)，函數(shù)單調(diào)性是在上是減函數(shù)．二、對(duì)數(shù)函數(shù)1．對(duì)數(shù)定義：一般地，如果（）的次冪等于,即，那么就稱(chēng)是以為底的對(duì)數(shù)，記作，其中，叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，叫做真數(shù)。著重理解對(duì)數(shù)式與指數(shù)式之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，理解，與所表示的是三個(gè)量之間的同一個(gè)關(guān)系。
2025-04-20 01:30
【摘要】2012屆高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)專(zhuān)題1——指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)（文科），那么的取值范圍是 （A） （B） （C） （D），當(dāng)時(shí)，設(shè)則 （A） ?。˙） ?。–） ?。―）3、設(shè)f(x)＝，則的定義域?yàn)锳.B.(－4,－1)(1，4)C.(－2,－1)(1，2)D.(－4,－2)(2，
2024-08-15 17:16
【摘要】第三章 指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)§1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)§2 指數(shù)擴(kuò)充及其運(yùn)算性質(zhì)1．正整數(shù)指數(shù)函數(shù)函數(shù)y＝ax(a0，a≠1，x∈N＋)叫作________指數(shù)函數(shù)；形如y＝kax(k∈R，a0，且a≠1)的函數(shù)稱(chēng)為_(kāi)_______函數(shù)．2．分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(1)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義：給定正實(shí)數(shù)a，對(duì)于任意給定的整數(shù)m，n(m，n互素)，存在唯一的正實(shí)數(shù)
2025-03-28 02:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)1、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=7.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）
鄂ICP備17016276號(hào)-1