【正文】 重點上繩的時機和動作的一致性難點節(jié)奏一致課序教學內(nèi)容教法指導學生活動愉 悅 身 心課堂常規(guī)復習并腳跳復習花樣跳。提高跳躍能力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。學生自評、互評。恢 復 身 心放松整理小結(jié)、講評宣布下課隊型：四列橫隊教法：教師總結(jié)歸納，提出今后努力的方向。在不違反規(guī)則的情況下積極參與比賽。踴躍參加，嘗試練習。將學生分成人數(shù)相等四個小組。認真觀察展示的小組，專心聽教師講評。認真聽教師提示要點。再次練習，配合默契。練習一定時間兩人交換。認真聽教師講解示范一搖一并腳跳動作要領。提示學生進行各自喜歡的練習內(nèi)容。提示合作要點：搖、跳同步。讓學生再次進行練習。巡回輔導，糾正錯誤。二、一搖一跳一搖一并腳跳一搖一交換跳教師講解示范一搖一并腳跳動作要領。認真聽講，明確要求與注意事項。認真聽教師講解動作方法。２、教師巡視激勵、觀察和輔導。體操隊形，認真跟隨教師做短繩操，活動各關節(jié)。態(tài)度積極情緒高漲。學生四列橫排站好。帶領學生進行短繩操及活動關節(jié)。重點跳繩的時機和節(jié)奏難點配合默契課序教學內(nèi)容教法指導學生活動愉 悅 身 心課堂常規(guī)熱身活動：跑跳短繩短繩操活動各關節(jié)宣布授課內(nèi)容提出上課要求。體驗合作的樂趣，提高跳繩的興趣。以同伴和小組合作學習為基本形式，給學生提供同伴間的友好交往、體驗嘗試、相互幫助的時間與空間。重點：動作的一致性難點：節(jié)奏協(xié)調(diào)、統(tǒng)一 一搖一跳 一帶一 雙人跳單繩單元教學說明：依據(jù)單元教學目標，把握雙人跳短繩的知識、技能、方法的層次性、連貫性特點，分解轉(zhuǎn)換成“一搖一跳、一帶一、雙人跳單繩、雙人跳雙繩”課時教學內(nèi)容，以此作為每一節(jié)課的教學內(nèi)容，并分別制定各課時的主要教學目標。4雙人跳雙繩使學生掌握雙人跳短繩的動作要領，發(fā)展上下肢協(xié)調(diào)配合能力，與兩人之間的合作能力。體會多種雙人跳單繩方法，并大膽向同學展示自己的動作；發(fā)展彈跳能力和有氧耐力；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和自主學練能力。在相互合作的過程中，培養(yǎng)學生間團結(jié)友愛和不怕困難的意志品質(zhì)。重點：跳繩的時機和節(jié)奏難點：配合默契并腳跳一喊、拍（節(jié)奏）一跳相鄰手搖繩原地跳2一帶一初步學習一帶一的動作方法，體驗合作練習的樂趣。體驗合作的樂趣，提高跳繩的興趣。教學難點搖、跳繩的節(jié)奏和雙人配合的協(xié)調(diào)性。自己先找伙伴練習，然后再老師的統(tǒng)一口令下練習遵守規(guī)則進行比賽恢復身心一、放松活動拉伸放松二、小結(jié)課堂三、布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領做拉伸放松總結(jié)性評價本單元的學習情況學生動作到位，積極放松四年級合作跳短繩《雙人跳雙繩》單元教學計劃教學內(nèi)容雙人跳雙繩教學目標引導學生參與學習雙人跳短繩的基本動作方法，體驗合作跳繩的樂趣；運用多種練習手段，使學生合作動作達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高上下肢協(xié)調(diào)配合能力，發(fā)展彈跳力；在合作中，養(yǎng)成互幫互助、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，學會欣賞他人，能處理好合作與競爭的關系。重點學會合作 難點激發(fā)學生學習興趣課序教學內(nèi)容教法指導學習活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲快快跳起來三、繩操教師宣布本課內(nèi)容，語言親和、聲音洪亮 教師提示游戲規(guī)則，強調(diào)要求組織學生進行比賽教師用肢體語言帶領學生做操學生能夠認真聽講，注意力集中、精神飽滿學生認真聽教師提示積極參與，熱情高漲學生做操動作到位，舒展大方增知促技階段一、連續(xù)雙搖跳二、游戲：三人兩足 教師提出練習要求 組織學生一幫一練習 巡回指導、激勵、點撥 組織學生能力展示組織跳過不同個數(shù)的學生比賽，挑戰(zhàn)更高級別。 培養(yǎng)學生積極進取、勇敢頑強、吃苦耐勞的精神。 重點 動作連接難點節(jié)奏均勻課序教學內(nèi)容教法指導學習活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲快快跳起來三、繩操 教師宣布本節(jié)課教學內(nèi)容 教師講解游戲方法及規(guī)則并提出獎懲辦法 用肢體語言帶動學生的學習熱情學生認真聽講、注意力集中、精神飽滿認真聽要求并積極參與游戲?qū)W生隨老師口令齊做繩操，能夠做到舒展大方、整齊劃一 增知促技階段一、連續(xù)雙搖跳二游戲：三人兩足 教師講解示范動作要領 指導學生練習 檢驗學習成果 組織學生能力分組練習 教師弱組指導、激勵、點撥 組織學生能力展示教師示范講解游戲方法及規(guī)則強調(diào)安全啟發(fā)學生積極動腦組織學生練習組織學生進行比賽學生認真聽老師講解，認真觀察老師動作注在老師的指導下，刻苦練習積極的把自己的學習成績匯報給大家虛心學習， 在小組練習中，做到聽從指揮，刻苦練習積極的把互助的成果匯報給大家學生認真聽講學生討論繩綁在哪個位置最合適。五、 培養(yǎng)學生積極進取、勇敢頑強、吃苦耐勞的精神。增強學生自信心及在活動中養(yǎng)成合作意識和行為。增強學生自信心，體驗“運動之美”重點雙搖和并腳跳的銜接 難點節(jié)奏均勻順序教學內(nèi)容教法指導學習活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲闖關接力三、繩操 教師宣布本節(jié)課內(nèi)容教師講解游戲方法及規(guī)則提出要求及獎懲辦法組織學生參加游戲教師示范、口令指揮學生精神飽滿、認真聽老師講話學生認真聽老師講游戲方法及要求熱情飽滿的參與游戲，遵守規(guī)則學生隨老師口令齊做繩操 增知促技階段一、加墊跳二游戲：搶占地盤 教師講解示范連續(xù)跳過一個接并腳跳的加墊跳動作，提出重點組織學生分散到場地內(nèi)練習組織學生根據(jù)能力分組，掌握技術好的，可以嘗試更高技術要求對個別掌握技術不好的同學進行指導、啟發(fā)、點撥技術好和進步大的學生進行展示老師講評教師講解游戲方法及規(guī)則教師示范并提出要求組織學生布置場地進行比賽學生認真觀察老師動作在規(guī)定的場地內(nèi)，按照老師的要求認真練習能力強的學生嘗試更高的動作能力弱的學生認真體會老師的指出的要點認真觀察展示的學生，虛心學習認真聽老師講評，對照自己認真聽老師講解認真布置場地遵守規(guī)則、積極參與恢復身心 放松活動舞蹈：找朋友 小結(jié)課堂 布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領做舞蹈找朋友放松總結(jié)課堂表現(xiàn)認真模仿老師的舞蹈，動作舒展自我評價 《加墊雙搖跳》課時教學計劃內(nèi)容墊一雙搖跳 2 游戲：快快跳起來課次4教學目標 使學生熟練掌握墊一雙搖跳的技術動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏能力。重點收腹、小腿的動作難點身體協(xié)調(diào)用力課序教學內(nèi)容教法指導學習活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲你追我趕三、活動各關節(jié)宣布授課內(nèi)容，提出要求教師講解示范游戲方法及規(guī)則提出要求及獎懲辦法組織學生進行比賽帶領學生做各種活動關節(jié)練習學生四列橫隊、精神飽滿認真聽老師講解認真聽老師講解積極參加比賽體操隊形，隨老師口令齊做增知促技階段一、加墊跳七、 游戲：闖關接力賽（跑繩） 指導學生繩在體側(cè)模仿雙搖跳教師講解示范加墊跳技術動作組織學生分散到場地內(nèi)練習個別指導，糾正錯誤集中共性問題進行講解指導學生再練習學生展示教師講解游戲方法及規(guī)則教師示范并提出要求指揮學生練習組織進行比賽學生分散在場地內(nèi)，自由練習學生認真觀察老師動作指定場地內(nèi)認真練習認真聽老師得要點提示對老師提出的共性問題進行內(nèi)化重新體會動作虛心觀察展示的同學認真聽講，注意力集中認真觀察老師示范積極參與，嘗試練習踴躍參加比賽，遵守規(guī)則恢復身心四、 放松活動排舞五、 小結(jié)課堂六、 布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領做排舞放松教師總結(jié)歸納本節(jié)重點學生在歡樂聲中積極放松能夠說出加墊跳得重難點《加墊跳》課時教學計劃內(nèi)容加墊跳 2 游戲：搶占地盤課次3教學目標 使學生進一步掌握加墊跳的技術動作，發(fā)展學生的彈跳能力及全身協(xié)調(diào)能力。四、 培養(yǎng)學生積極進取、愛動腦筋，主動學習的能力。 增知促技階段六、 高跳復習并腳跳模仿雙搖跳繩在一側(cè)模仿雙搖跳繩在兩側(cè)模仿雙搖跳，組織學生并腳跳練習，激發(fā)學生學習興趣教師講解示范無繩模仿動作，并組織學生集體練習教師講解示范繩在一側(cè)模仿動作，并組織學生集體練習教師講解示范兩繩在兩側(cè)模仿動作，并組織學生集體練習教師巡回指導，糾正錯誤學生認真聽老師講解并腳跳并分散在場地內(nèi)，認真練習認真觀察老師雙搖跳動作仔細聽老師講解無繩雙搖跳模仿動作，認真練習仔細聽老師講解繩在一側(cè)雙搖跳模仿動作，認真練習仔細聽老師講解繩在兩側(cè)雙搖跳模仿動作，認真練習學生認真觀察老師動作學生虛心學習二、游戲：你追我趕教師講解游戲方法及規(guī)則教師示范指揮學生練習組織進行比賽認真聽老師講解游戲方法及規(guī)則仔細觀察老師的示范動作積極參與熱情高漲的參加比賽恢復身心 放松活動春天來了 小結(jié)課堂 布置作業(yè)教師情景引導學生快速放松終結(jié)性評價，贊揚學生的學習態(tài)度，肯定學生的學習成果。主動參與、積極比賽。帶領學生做各種徒手操。 示范、講解游戲方法及規(guī)則，并提出注意事項。 在活動的過程中能夠展示自己的水平，并能和伙伴友好相處。重點：搖、跳一致 難點：節(jié)奏均勻 檢驗學生學習成果合作練習：能力強的學生指導不會的同學。重點：搖、跳一致 難點：節(jié)奏均勻 雙搖跳練習 示范講解掌握技術好的，嘗試練習；對個別掌握技術不好的同學進行啟發(fā)、點撥。重點：動作連貫，協(xié)調(diào)一致。重點：動作連貫，協(xié)調(diào)一致。難點：搖、跳一致 并腳跳 集體模仿練習 繩在一側(cè)模仿練習 兩繩在兩側(cè)模仿練習２加墊跳使學生初步掌握加墊跳的動作，體會搖、跳的感覺。難點節(jié)奏均勻 課次教學內(nèi)容教學目標教學重、難點教學實施策略1高跳初步了解雙搖跳的技術動作，體會快搖、高跳的感覺。發(fā)展自主學練的能力，培養(yǎng)勇敢頑強的意志品質(zhì)。結(jié) 束 部 分1．放松2．總結(jié)3．下課組織同學們放松身心、調(diào)整呼吸教師總結(jié)宣布下課學生自評、互評三年級花樣跳繩《雙搖跳》單元教學計劃內(nèi)容雙搖跳教學目標通過學習使學生掌握雙搖跳的基本動作方法。6）兩人一組，自由組合一名同學用擊掌的方式變換節(jié)奏，另一名同學跳。組織：將同學分成人數(shù)相等的兩列橫隊，面對面站立（一對一）間距3米。1）教師講解、示范完整動作，提示動作要領。2）復習交臂向前搖跳繩。2．活動關節(jié)1）講解游戲方法、規(guī)則2）提示學生，可以用繩擺成不同形狀的小島，增加趣味性3）師生游戲教師領做1）清楚游戲規(guī)則2）開始游戲3）在保護島，學生累的時候可以有調(diào)整、休息的機會。在小繩做成的保護島內(nèi)，學生可以擺脫鯊魚的追捕，每個島內(nèi)只允許有一人。3．培養(yǎng)不怕困難的意志品質(zhì)，團結(jié)合作的精神。結(jié) 束 部 分1．放松2．總結(jié)3．下課組織同學們放松身心、調(diào)整呼吸教師總結(jié)宣布下課學生自評、互評《交臂搖跳》課時計劃內(nèi)容1．交臂向后搖繩跳 2．創(chuàng)編跳 ：鯊魚游戲課 次第6課教 學 目 標1．掌握交臂向后搖跳的技術動作。8）以組為單位展示練習成果1）學生開始游戲2）只能依靠兩個人的力量去完成，不能靠其他同學攙扶。1）集體練習、體會動作2）學生自由練習3）總結(jié)自己練習時的問題，并改正。2）提示游戲時要注意安全，綁腿