【正文】 宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲闖關(guān)接力三、繩操 教師宣布本節(jié)課內(nèi)容教師講解游戲方法及規(guī)則提出要求及獎懲辦法組織學(xué)生參加游戲教師示范、口令指揮學(xué)生精神飽滿、認(rèn)真聽老師講話學(xué)生認(rèn)真聽老師講游戲方法及要求熱情飽滿的參與游戲，遵守規(guī)則學(xué)生隨老師口令齊做繩操 增知促技階段一、加墊跳二游戲：搶占地盤 教師講解示范連續(xù)跳過一個接并腳跳的加墊跳動作，提出重點組織學(xué)生分散到場地內(nèi)練習(xí)組織學(xué)生根據(jù)能力分組，掌握技術(shù)好的，可以嘗試更高技術(shù)要求對個別掌握技術(shù)不好的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、啟發(fā)、點撥技術(shù)好和進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行展示老師講評教師講解游戲方法及規(guī)則教師示范并提出要求組織學(xué)生布置場地進(jìn)行比賽學(xué)生認(rèn)真觀察老師動作在規(guī)定的場地內(nèi)，按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生嘗試更高的動作能力弱的學(xué)生認(rèn)真體會老師的指出的要點認(rèn)真觀察展示的學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真聽老師講評，對照自己認(rèn)真聽老師講解認(rèn)真布置場地遵守規(guī)則、積極參與恢復(fù)身心 放松活動舞蹈：找朋友 小結(jié)課堂 布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領(lǐng)做舞蹈找朋友放松總結(jié)課堂表現(xiàn)認(rèn)真模仿老師的舞蹈，動作舒展自我評價 《加墊雙搖跳》課時教學(xué)計劃內(nèi)容墊一雙搖跳 2 游戲：快快跳起來課次4教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生熟練掌握墊一雙搖跳的技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏能力。 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的精神。增強(qiáng)學(xué)生自信心及在活動中養(yǎng)成合作意識和行為。 重點手腳協(xié)調(diào)配合 難點節(jié)奏感課序教學(xué)內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲搶占地盤三、繩操教師宣布本次課內(nèi)容及要求 教師語言親和，講解清楚教師講解游戲方法及規(guī)則提出要求及獎懲辦法組織學(xué)生進(jìn)行布置場地和比賽教師示范、口令指揮學(xué)生成散列隊形，面向老師站立，關(guān)注老師認(rèn)真聽老師講解動作方法認(rèn)真布置場地，積極參加比賽學(xué)生隨老師口令齊做繩操 增知促技階段一、墊一雙搖跳中間只墊一次雙搖跳二游戲：快快跳起來 教師講解示范動作要領(lǐng) 組織學(xué)生分散到場地內(nèi)練習(xí) 巡回指導(dǎo)、啟發(fā)、點撥學(xué)生 按能力分組，強(qiáng)弱合作 教師巡回指導(dǎo)合作組 糾錯練習(xí) 組織學(xué)生成果展示 教師講評教師講解游戲方法及規(guī)則教師示范并提出要求組織學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行比賽四列橫隊，認(rèn)真聽講嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦練習(xí)虛心請教老師、耐心學(xué)習(xí)小組間相互學(xué)習(xí)、互相幫助 認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真輔導(dǎo)認(rèn)真體會老師的提示要領(lǐng)能夠取長補(bǔ)短，提高自己的要求對照自己，餞行與實踐認(rèn)真聽講，注意力集中認(rèn)真聽老師講解體驗嘗試、積極參與遵守規(guī)則、參加比賽恢復(fù)身心一、放松活動舞蹈：小白船二、小結(jié)課堂三、布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領(lǐng)做舞蹈小白船放松總結(jié)本課學(xué)習(xí)重難點在老師的帶動下積極放松 《連續(xù)雙搖跳》課時教學(xué)計劃內(nèi)容連續(xù)雙搖跳 2 游戲：三人兩足課 次5教學(xué)目標(biāo)四、 使學(xué)生初步掌握連續(xù)雙搖跳的技術(shù)動作，發(fā)展彈跳能力和有氧耐力。五、 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的精神。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。 重點 動作連接難點節(jié)奏均勻課序教學(xué)內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲快快跳起來三、繩操 教師宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容 教師講解游戲方法及規(guī)則并提出獎懲辦法 用肢體語言帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情學(xué)生認(rèn)真聽講、注意力集中、精神飽滿認(rèn)真聽要求并積極參與游戲?qū)W生隨老師口令齊做繩操，能夠做到舒展大方、整齊劃一 增知促技階段一、連續(xù)雙搖跳二游戲：三人兩足 教師講解示范動作要領(lǐng) 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 檢驗學(xué)習(xí)成果 組織學(xué)生能力分組練習(xí) 教師弱組指導(dǎo)、激勵、點撥 組織學(xué)生能力展示教師示范講解游戲方法及規(guī)則強(qiáng)調(diào)安全啟發(fā)學(xué)生積極動腦組織學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行比賽學(xué)生認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真觀察老師動作注在老師的指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)積極的把自己的學(xué)習(xí)成績匯報給大家虛心學(xué)習(xí)， 在小組練習(xí)中，做到聽從指揮，刻苦練習(xí)積極的把互助的成果匯報給大家學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生討論繩綁在哪個位置最合適。自己先找伙伴練習(xí)，然后再老師的統(tǒng)一口令下練習(xí)遵守規(guī)則進(jìn)行比賽恢復(fù)身心一、放松活動拉伸放松二、小結(jié)課堂三、布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領(lǐng)做拉伸放松總結(jié)本課學(xué)生表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情在音樂的伴奏下，積極放松 《連續(xù)雙搖跳》課時教學(xué)計劃內(nèi)容連續(xù)雙搖跳 2 游戲：三人兩足課 次6教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固、提高連續(xù)雙搖跳的技術(shù)動作，發(fā)展彈跳能力和有氧耐力。 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的精神。通過合作比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛體育鍛煉不怕苦、不怕累的品質(zhì)。重點學(xué)會合作 難點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課序教學(xué)內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動熱身階段一、課堂常規(guī)1整隊2師生問好3宣布上課4布置內(nèi)容二：熱身游戲快快跳起來三、繩操教師宣布本課內(nèi)容，語言親和、聲音洪亮 教師提示游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)要求組織學(xué)生進(jìn)行比賽教師用肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生做操學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，注意力集中、精神飽滿學(xué)生認(rèn)真聽教師提示積極參與，熱情高漲學(xué)生做操動作到位，舒展大方增知促技階段一、連續(xù)雙搖跳二、游戲：三人兩足 教師提出練習(xí)要求 組織學(xué)生一幫一練習(xí) 巡回指導(dǎo)、激勵、點撥 組織學(xué)生能力展示組織跳過不同個數(shù)的學(xué)生比賽，挑戰(zhàn)更高級別。教師示范講解游戲方法及規(guī)則強(qiáng)調(diào)安全啟發(fā)學(xué)生積極動腦組織學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行比賽認(rèn)真聽老師講解在同伴的幫助下認(rèn)真練習(xí)，虛心求教積極展示自己的能力積極參與比賽，把自己的最好水平表現(xiàn)出來，體驗成功的樂趣 學(xué)生認(rèn)真聽講、重溫要點及規(guī)則 學(xué)生討論繩綁在哪個位置最合適。自己先找伙伴練習(xí)，然后再老師的統(tǒng)一口令下練習(xí)遵守規(guī)則進(jìn)行比賽恢復(fù)身心一、放松活動拉伸放松二、小結(jié)課堂三、布置作業(yè)在音樂伴奏下教師領(lǐng)做拉伸放松總結(jié)性評價本單元的學(xué)習(xí)情況學(xué)生動作到位，積極放松四年級合作跳短繩《雙人跳雙繩》單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容雙人跳雙繩教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)雙人跳短繩的基本動作方法，體驗合作跳繩的樂趣；運(yùn)用多種練習(xí)手段，使學(xué)生合作動作達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高上下肢協(xié)調(diào)配合能力，發(fā)展彈跳力；在合作中，養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，學(xué)會欣賞他人，能處理好合作與競爭的關(guān)系。教學(xué)重點體驗成功的心情和雙人跳短繩的動作方法。教學(xué)難點搖、跳繩的節(jié)奏和雙人配合的協(xié)調(diào)性。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)實施策略1一搖一跳掌握一搖一跳的動作方法，能連貫地跳數(shù)次動作。體驗合作的樂趣，提高跳繩的興趣。學(xué)會相互配合，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。重點：跳繩的時機(jī)和節(jié)奏難點：配合默契并腳跳一喊、拍（節(jié)奏）一跳相鄰手搖繩原地跳2一帶一初步學(xué)習(xí)一帶一的動作方法，體驗合作練習(xí)的樂趣。提高跳躍能力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。在相互合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛和不怕困難的意志品質(zhì)。重點：上繩的時機(jī)和動作的一致性難點：節(jié)奏一致一喊（拍）節(jié)奏一跳一搖一跳加墊跳3雙人跳單繩兩人能夠協(xié)調(diào)一致地跳過一條短繩；感受友好合作的情趣。體會多種雙人跳單繩方法，并大膽向同學(xué)展示自己的動作；發(fā)展彈跳能力和有氧耐力；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和自主學(xué)練能力。重點：搖、跳協(xié)調(diào)一致難點：配合默契雙人同搖一繩向前跳；雙人搖繩一人并腳跳；一正一反跳。4雙人跳雙繩使學(xué)生掌握雙人跳短繩的動作要領(lǐng)，發(fā)展上下肢協(xié)調(diào)配合能力，與兩人之間的合作能力。以節(jié)奏為主要練習(xí)手段，使學(xué)生合作跳動作達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。重點：動作的一致性難點：節(jié)奏協(xié)調(diào)、統(tǒng)一 一搖一跳 一帶一 雙人跳單繩單元教學(xué)說明：依據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)，把握雙人跳短繩的知識、技能、方法的層次性、連貫性特點，分解轉(zhuǎn)換成“一搖一跳、一帶一、雙人跳單繩、雙人跳雙繩”課時教學(xué)內(nèi)容，以此作為每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，并分別制定各課時的主要教學(xué)目標(biāo)。本單元主要以合作練習(xí)為主。以同伴和小組合作學(xué)習(xí)為基本形式，給學(xué)生提供同伴間的友好交往、體驗嘗試、相互幫助的時間與空間?！兑粨u一跳》課時教學(xué)計劃內(nèi)容一搖一跳 游戲：快快跳起來課 次1教學(xué)目標(biāo)掌握一搖一跳的動作方法，能連貫地跳數(shù)次動作。體驗合作的樂趣，提高跳繩的興趣。學(xué)會相互配合，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。重點跳繩的時機(jī)和節(jié)奏難點配合默契課序教學(xué)內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)生活動愉 悅 身 心課堂常規(guī)熱身活動：跑跳短繩短繩操活動各關(guān)節(jié)宣布授課內(nèi)容提出上課要求。組織學(xué)生進(jìn)行跑跳短繩練習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行短繩操及活動關(guān)節(jié)。提示動作要點。學(xué)生四列橫排站好。耐心聽教師講解，主動參與。態(tài)度積極情緒高漲。注意前后距離，沿操場最內(nèi)跑道進(jìn)行跑跳短繩。體操隊形，認(rèn)真跟隨教師做短繩操，活動各關(guān)節(jié)。 育 心 強(qiáng) 體 增 智 促 技一、復(fù)習(xí)單人跳短繩并腳跳單腳交換跳雙搖跳臂交叉跳１、教師講解動作要領(lǐng)，提示要求。２、教師巡視激勵、觀察和輔導(dǎo)。教師啟發(fā)、引發(fā)學(xué)生動腦筋體會練習(xí)。認(rèn)真聽教師講解動作方法。在教師的組織下進(jìn)行練習(xí)。認(rèn)真聽講，明確要求與注意事項。聽取老師的講解及虛心觀看同學(xué)的演示。二、一搖一跳一搖一并腳跳一搖一交換跳教師講解示范一搖一并腳跳動作要領(lǐng)。指定區(qū)域，提示自由結(jié)伴。巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤。教師集體歸納，讓合作默契的小組給同學(xué)們示范。讓學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)。講解示范一搖一交換跳動作要領(lǐng)。提示合作要點：搖、跳同步。個別指導(dǎo)，參與練習(xí)。提示學(xué)生進(jìn)行各自喜歡的練習(xí)內(nèi)容。讓個別小組進(jìn)行展示、教師講評。認(rèn)真聽教師講解示范一搖一并腳跳動作要領(lǐng)。教師指定的區(qū)域內(nèi)。練習(xí)一定時間兩人交換。相互交流：如何才能配合好？合作默契的小組向同學(xué)們示范。再次練習(xí)，配合默契。進(jìn)行一搖一交換跳練習(xí)。認(rèn)真聽教師提示要點。自由選擇一搖一并腳（交換）跳進(jìn)行練習(xí)。認(rèn)真觀察展示的小組，專心聽教師講評。三、游戲：快快跳起來示范、講解游戲的方法、規(guī)則，提出注意事項。將學(xué)生分成人數(shù)相等四個小組。宣布比賽規(guī)則以及相關(guān)要求，給學(xué)生加油鼓勵，糾正學(xué)生違規(guī)情況，評價比賽結(jié)果。踴躍參加，嘗試練習(xí)。明確游戲的規(guī)則和方法全身心的投入到活動中去。在不違反規(guī)則的情況下積極參與比賽。聽教師進(jìn)行講評?；?復(fù) 身 心放松整理小結(jié)、講評宣布下課隊型：四列橫隊教法：教師總結(jié)歸納，提出今后努力的方向。要求：輕松歡快，舒展協(xié)調(diào)，身心得到放松。學(xué)生自評、互評。 《一帶一》課時教學(xué)計劃內(nèi)容一帶一 游戲：跳圈接力課 次2教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)一帶一的動作方法，體驗合作練習(xí)的樂趣。提高跳躍能力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。在相互合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛和不怕困難的意志品質(zhì)。重點上繩的時機(jī)和動作的一致性難點節(jié)奏一致課序教學(xué)內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)生活動愉 悅 身 心課堂常規(guī)復(fù)習(xí)并腳跳復(fù)習(xí)花樣跳