【摘要】1997年香港回歸情景再現(xiàn)討論:報(bào)道同一事件,課文內(nèi)容與視頻內(nèi)容有什么不同???新聞視角:?☆視頻聚焦于交接儀式。課文報(bào)道的是末任港督離港、三次降旗儀式、易幟、“不列顛尼亞”離港。全球都可以收看到交接儀式,平面媒體如果報(bào)道同一內(nèi)容肯定沒(méi)有視頻直觀,所以作者另辟蹊徑,報(bào)道了這一重大事件的相關(guān)事實(shí),反而產(chǎn)生了重大影響
2024-11-15 05:54
【摘要】曉琛別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”知識(shí)積累作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫(xiě))通訊是新聞的一種。現(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息通訊
2024-11-16 17:17
【摘要】周婷楊興歷史反思、不忘國(guó)恥(一)19世紀(jì)40年代和50年代,英國(guó)兩次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》和《北京條約》,把香港島和九龍割讓給英國(guó)。1898年,英國(guó)又通過(guò)《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借“新界”99年,從而侵占整個(gè)香港
2024-11-16 17:18
【摘要】別了,不列顛尼亞周婷楊興新聞的基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是新聞?把社會(huì)上新近發(fā)生的重要事情及時(shí)地、如實(shí)地報(bào)道出來(lái)叫做新聞2、新聞的特點(diǎn)?真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性、意義性3、新聞的分類?廣義:消息、通訊、報(bào)告文學(xué)狹義:消息4、新聞的體裁分類?四大類:消息報(bào)道、特寫(xiě)、通訊和報(bào)告文學(xué)
2025-01-08 21:14
【摘要】自主學(xué)習(xí)反饋小組賦分一組二組三組四組五組六組一年七班導(dǎo)學(xué)案反饋進(jìn)步的階梯維多利亞港夜景鳥(niǎo)瞰香港夜景香港碼頭星光大道香港迪斯尼樂(lè)園香港維多利亞港香港回歸場(chǎng)面?1841年:第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)強(qiáng)占香港島。
2025-01-20 05:15
【摘要】新聞,是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。一般采用客觀報(bào)道形式,只用敘述手法。(有時(shí)也適當(dāng)進(jìn)行一些描寫(xiě),以增強(qiáng)具體性和現(xiàn)場(chǎng)感,沒(méi)有特殊的必要,一般不在消息中發(fā)表議論和抒情。)新聞的定義新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是:香港回歸紀(jì)念碑①真:
2025-01-20 16:30
【摘要】新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是:香港回歸紀(jì)念碑用事實(shí)說(shuō)話,內(nèi)容真實(shí);報(bào)道及時(shí);語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要廣義消息報(bào)告文學(xué)2、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分?標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)3、哪幾部分是缺一不可的?標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體1、新聞的六要
2024-12-12 12:13
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教案 第四單元 單元知識(shí)講解: 一、結(jié)合教材38頁(yè),教師補(bǔ)充: 過(guò)渡語(yǔ):閱讀新聞作品對(duì)我們來(lái)說(shuō)有兩重意義:一方面,新聞之所以是新聞,在于它是新近發(fā)生的,這些可能...
2024-10-21 06:03
【摘要】第一篇:別了,“不列顛尼亞”教案 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 、新聞的特點(diǎn),掌握新聞這一體裁的結(jié)構(gòu)。 ,理清課文結(jié)構(gòu)。 “現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史事實(shí)的交叉”這一寫(xiě)作特點(diǎn),...
2024-10-21 07:36
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 人民教育出版社高中語(yǔ)文必修1第10課 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì) 江西省余江縣第一中學(xué)姜舟斌 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握基本的新聞知識(shí),明確新聞與新聞特寫(xiě)的異同 ...
2024-10-21 07:58
【摘要】第一篇:別了不列顛尼亞說(shuō)課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說(shuō)課稿 廖連亞 各位評(píng)委老師: 大家好,今天我說(shuō)課的題目是《別了,“不列顛尼亞”》 一、說(shuō)教材 《別了,“不列顛尼亞”》是高中語(yǔ)文必修...
2024-10-21 07:11
【摘要】第一篇:教案:別了不列顛尼亞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo): ⑴ 了解新聞的特點(diǎn) ⑵ 整體感知課文內(nèi)容,分析特寫(xiě)場(chǎng)景 ⑶ 思考文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義 2、能力目標(biāo): ⑴ 培養(yǎng)快速閱...
2024-10-21 11:02
【摘要】第一篇:《別了不列顛尼亞》教案自己 《別了,不列顛尼亞》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解特寫(xiě)性消息的特點(diǎn),注意它和一般新聞的區(qū)別。 2、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫(xiě)作特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)...
2024-10-21 05:37
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞 課題:別了,不列顛尼亞課型:新授課執(zhí)筆:謝文香備課組:初二備課組審核人:時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo) 1、了解特寫(xiě)新聞的特點(diǎn),整體感知課文內(nèi)容 2、理解標(biāo)題及關(guān)鍵句含義,分析文章...
2024-10-21 07:51
【摘要】第一篇:《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 6.《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 元善中學(xué) 葉健強(qiáng) 通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí),我對(duì)新聞?lì)惤虒W(xué)有了一點(diǎn)深切的體會(huì),改變了以往淺嘗輒止的教學(xué)方法,我是這樣安排的...
2024-10-21 05:33