小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃方案(參考版)
2024-08-14 12:14本頁(yè)面
【正文】 閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。 播州區(qū)南白鎮(zhèn)長(zhǎng)征希望小學(xué)二○一五年九月您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印?；▔⒒◣?、草地的布局較為合理和規(guī)范，打造富有情趣文化韻味的警示語(yǔ)，倡導(dǎo)人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，保持花團(tuán)錦簇、四季常綠。（5）各場(chǎng)地有規(guī)范、主題鮮明的標(biāo)語(yǔ)。（3）有獨(dú)特的文化風(fēng)氣和辦學(xué)特色。5．加強(qiáng)學(xué)校的形象文化建設(shè)，展示健康的校園文化風(fēng)貌（1）師生儀表整潔，講普通話，語(yǔ)言文明、禮貌，舉止端莊。結(jié)合本校實(shí)際，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)的良好校風(fēng)和篤學(xué)、自主、求實(shí)、進(jìn)取學(xué)風(fēng)。 （3）培育學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)，建立學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。 （2）積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。（1）利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有利條件，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的課余文化體育活動(dòng)。建設(shè)圖書(shū)漂移驛站，創(chuàng)設(shè)不受時(shí)空限制、無(wú)壓力讀書(shū)氛圍，豐厚內(nèi)涵積淀。要營(yíng)造書(shū)香校園，有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典古詩(shī)文誦背活動(dòng)等。以“學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典”為主題，打造良好的讀書(shū)文化，為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，為教師讀書(shū)創(chuàng)造有利條件。整個(gè)校園充滿了成功、自信、催人向上的文化氣息，激發(fā)師生的熱情和朝氣，引領(lǐng)積極、健康、和諧、向上的校園文化的形成與發(fā)展。充分利用校園的基本設(shè)施，巧設(shè)計(jì)，精心安排，使每一面墻、每一處景點(diǎn)、每一個(gè)宣傳欄、每一塊黑板，都飽含生動(dòng)的文化內(nèi)涵。年初，以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校、減負(fù)提質(zhì)增效學(xué)校和學(xué)校提檔升級(jí)工作為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真研制《特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)全體師生進(jìn)行校訓(xùn)校史教育，建立有特色的校園文化。根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評(píng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng)，在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。4．注重過(guò)程管理，實(shí)行跟蹤考評(píng)。3．校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化管理。2．設(shè)立校園特色文化建設(shè)專項(xiàng)基金。參與校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)方案的實(shí)施，組織開(kāi)展全校性的校園文化活動(dòng)，保證我校校園文化建設(shè)沿著健康的軌道向前發(fā)展。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部書(shū)記為副組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃和建設(shè)，指導(dǎo)開(kāi)展全校性的校園文化活動(dòng)。 5．發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。 3．實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、師生參與性強(qiáng)、身受廣大師生喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。五、工作原則1．以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。學(xué)校著力培養(yǎng)每個(gè)人在各種場(chǎng)合的文明行為。（四）確立“文明、健康”的行為文化規(guī)范校園行為文化是師生文明素質(zhì)的表現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的最終體現(xiàn)，包括學(xué)生的文明行為、教師的教育行為等多個(gè)方面，以及在此基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)等。在學(xué)校制度文化建設(shè)過(guò)程中，力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。(三)以制度文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的保障進(jìn)一步密切干群關(guān)系，善于傾聽(tīng)教
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