【正文】 Takami Yasuda.教 師 評(píng) 閱觀測點(diǎn)比重（%）完成情況系統(tǒng)1. 系統(tǒng)分析是否充分102. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否合理103. 系統(tǒng)功能是否完整304. 系統(tǒng)使用是否方便105. 系統(tǒng)制作是否規(guī)范10總結(jié)報(bào)告6. 內(nèi)容是否完整57. 排版是否規(guī)范58. 結(jié)構(gòu)是否清晰、合理109. 表述是否清楚10合計(jì)成績。學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但是我們真正的學(xué)到了一定的只是，這也是最值得我們回味的，為此也要感謝我們敬愛的鄭小東老師和同學(xué)們。在設(shè)計(jì)過程中，對(duì)于我來說，由于很多都是新知識(shí)，這就迫使我到處查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而培養(yǎng)了獨(dú)立思考解決問題的能力。通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì) PB語言程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。在程序編寫中，我認(rèn)識(shí)編寫一個(gè)系統(tǒng)不僅僅要有良好的用戶界面，良好的程序編寫風(fēng)格也是相當(dāng)重要的。在修改程序的過程中也收獲了很多以前忽略的東西?？雌饋肀容^容易，但是要讓程序?qū)崿F(xiàn)要求的幾個(gè)功能卻不是很容易。同時(shí)也對(duì)PB語言中的循環(huán)，函數(shù)的調(diào)用以及用戶自定義標(biāo)準(zhǔn)事件有了更深刻的理解。第五章 設(shè)計(jì)心得 通過幾個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，我更深刻的了解了PB語言中每個(gè)函數(shù)的含義，領(lǐng)會(huì)了數(shù)據(jù)窗口是PB語言的常用核心內(nèi)容。缺點(diǎn)：在實(shí)踐過程中會(huì)有些沒有涉及到的的內(nèi)容，比如一些很危險(xiǎn)的測試用例，在遇到這些危險(xiǎn)的數(shù)據(jù)時(shí)系統(tǒng)就沒法處理，那系統(tǒng)或沒反應(yīng)，或?qū)е抡麄€(gè)系統(tǒng)崩潰；在遇到錯(cuò)誤數(shù)據(jù)時(shí)系統(tǒng)也不能進(jìn)行錯(cuò)誤處理；數(shù)據(jù)庫容量較??；頁面設(shè)計(jì)也不夠吸引人，因?yàn)閳D片沒法設(shè)置透明，而且不管是圖片還是文字均都是靜態(tài)的沒有動(dòng)態(tài)的效果，讓人感覺沒有動(dòng)感；在數(shù)據(jù)庫連接的時(shí)候也比較容易出錯(cuò)。優(yōu)點(diǎn)：可以比較直觀的看到學(xué)生成績，以及查詢想要查詢的內(nèi)容以及教師的信息，便于管理員的管理，節(jié)省時(shí)間，系統(tǒng)比較完善，基本保證數(shù)據(jù)的安全性，完整性，一致性。Monday39。Funday39。Wunday39。Funday39。Friday39。Saturday39。St_3的FaceName為幼圓，textsize=20，textcolor=fuchsia,其他需要修改的屬性見表4—5，表中未列出的屬性保留其默認(rèn)值。St_1的FaceName為華文行楷，textsize=20，textcolor=linkhover, 其他需要修改的屬性見表4—4，表中未列出的屬性保留其默認(rèn)值。 close(w_login)close(w_adminlogin2)close(w_studentlogin)close(w_techerlogin) 本模塊實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息的查詢、更新、維護(hù) （以管理員身份登錄） 1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口對(duì)象 創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口d_search_stu_jibenxinxi，顯示風(fēng)格“Grid”，數(shù)據(jù)源為“Sql Select”，2)創(chuàng)建窗口并設(shè)置屬性創(chuàng)建登錄窗口（w_search_stu_jibenxinxi）,并調(diào)整其大小，在窗口上放置兩個(gè)靜態(tài)文本框控件（st_st_2）、一個(gè)數(shù)據(jù)窗口控件（dw_1）、兩個(gè)命令按鈕控件（cb_cb_2）。 open(w_systemintroduce)（12）【系統(tǒng)幫助】下的【系統(tǒng)時(shí)間】菜單項(xiàng)的clicked的事件腳本如下。 open(w_techerupdate)（10）【修改密碼】菜單的clicked的事件腳本如下。 open(w_adminlogin)（8）【教師信息管理】下的【數(shù)據(jù)查詢】菜單項(xiàng)的clicked的事件腳本如下。 open(w_searchchenji)（6）【學(xué)生信息管理】下的【數(shù)據(jù)查詢】菜單項(xiàng)下得【信息查詢】菜單項(xiàng)的clicked的事件腳本如下。 open(w_updatecourse)（4）【學(xué)生課程管理】菜單下的【成績管理】菜單項(xiàng)clicked的事件腳本如下。 close(w_adminlogin2)close(w_studentlogin)close(w_techerlogin)（2）【用戶管理】菜單的clicked的事件腳本如下。 messagebox(錯(cuò)誤,保存數(shù)據(jù)失??！)end if（7）【取消】按鈕cb_4的clicked事件的腳本如下 close(parent)創(chuàng)建菜單對(duì)象。 =true//激活“保存”按鈕（4）【添加】按鈕cb_1的clicked事件的腳本如下int row row=(0)(row)（5）【刪除】按鈕cb_2的clicked事件的腳本如下 (0)=true（6）【保存】按鈕cb_3的clicked事件的腳本如下 If (true,false)=1 then () mit。 (sqlca)()（2） 用戶管理窗口W_adminlogin1的closequery事件腳本如下。其他需要修改的屬性見表4—3，表中未列出的屬性保留其默認(rèn)值。 if 0 then messagebox(提示,密碼修改不成功！) else close(parent) messagebox(提示,密碼修改完成) end ifend ifend if（2）【重置】按鈕cb_2的clicked的事件腳本如下 close(parent) 1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口對(duì)象 創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口“d_yonghuguanli”,顯示風(fēng)格為“Grid”，數(shù)據(jù)源的類型為“QuickSelect”。表4—2密碼修改對(duì)象屬性取值W_mimaTitle修改密碼WindowtypeResponse!P_1PicturenameSt_1Text原密碼：AlignmentCenter!St_2Text新密碼：AlignmentCenter!St_3Text重新輸入新密碼：AlignmentCenter!Sle_1Text“”Sle_2Text“”Sle_3Text“”Cb_1Text確定修改Cb_2Text放棄修改2)編寫腳本（1）【確定修改】按鈕cb_1的clicked事件的腳本如下 string pwstring qstring useridls_username=select password,qxinto :pw,:qfrom userswhere id=:ls_username。if ls_password= then if ls_qx=1 then open(w_studentlogin) =歡迎+ls_username+學(xué)生登陸! else if ls_qx=2 then open(w_techerlogin) =歡迎+ls_username+老師登陸！ else open(w_adminlogin2) =歡迎+ls_username+管理員登陸，您的個(gè)人信息如下 end if end ifelse messagebox(提